第(2/3)頁 畢竟被華夏最杰出的詩人所贊美,這事兒弄不好能載入歷史呢? 百年之后,應該能吧? 很多抖友都大概讀出這首《海燕》里的一些寓意了,而這篇散文詩,還未完! 【看吧,它飛舞著,像個精靈,──高傲的、黑色的暴風雨的精靈,——它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏云,它因為歡樂而號叫! 這個敏感的精靈,——它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽,──是的,遮不住的! 狂風吼叫……雷聲轟響…… 一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。 ——暴風雨!暴風雨就要來啦! 這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊: ——讓暴風雨來得更猛烈些吧!” …… 張教授拍案叫絕,驚呼出聲:“好一句‘讓暴風雨來得更猛烈些吧’,夠張狂,夠灑脫,夠勇敢!不愧是寫出《死水》的詩人,這個三無,這個江小白,屬實是太灑脫了!” …… 曲教授不禁握緊了拳頭,一時間精神被振奮起來!心底陣陣暖流涌動,他覺得他充滿力量! 短視頻上,彈幕早已蜂擁而起。 “我去,最后一句寫的也太颯了吧?” “這最后一句簡直了,又張狂又勇敢,這一針雞血打的我,精神亢奮啊!” “我本以為三無在文史研究上碰壁之后,才灰頭土臉回來重新寫詩詞的,可萬萬沒想到,三無回來寫詩詞的目的,并不是認輸,而是要向整個文史學界宣戰啊!” “這就是宣戰啊,而且不僅僅是對文史學界宣戰,更是對所有的反對者宣戰!太霸氣了吧?” “《紅樓夢》后四十回偽作的研究成果一出,好像除了那個曲教授聲援了他,就沒有什么大腕來聲援了,詩人是四面受敵,被各界狠批,在這種孤立無援的情況下,詩人竟然沒有任何退縮,而是迎難而上,向文史學界宣戰,向社會各界宣戰,這也太剛了吧?” “別的不說,就沖這勇氣,我必須站詩人一票!” “我也站詩人一票,《紅樓夢》后四十回研究成果跟我無關,我就沖詩人這舍我其誰的霸氣,這蔑視群雄的勇氣,我也必須站詩人一票!” “絕境之中顯威武!讓我們一起向反對派宣戰!” “對,我們一起支持三無老師,向反對派宣戰!” “讓我們并肩作戰,一同面對驚濤駭浪!” “請問大家,你們真的覺得三無的研究成果沒問題么?”有抖友提出質疑。 “有沒有問題不重要,反正我也看不懂。領會三無老師的境界和精神最重要,干就完了!” “對,干就完了,作為腦殘粉,對錯不重要,我們欣賞的是三無老師面對困境的精神!” “來,讓我們并肩作戰,讓暴風雨來得更猛烈些吧,痛痛快快地干一場!” …… 很快,曲教授改了自己的抖樂號個性簽名:【讓暴風雨來得更猛烈些吧!】 緊接著,曲教授在三無的評論區里,留下了評論:@三無,三無老師,我和你同在,我們并肩作戰! 這條評論瞬間成為熱評,抖友們紛紛表決心! “勝利必將屬于三無,屬于我們!” “這碗雞血我喝了,我一定追隨三無老師!” “我與詩人同在!” “同在+1!” “同在+2!” …… 這條熱評下,突然出現了一個【握手】的表情符號,一瞬間跟評全亂了。 “我去,天后么?” “好像是宋喬蕓誒?” “這是真的天后還是冒牌偽劣的?” “絕對是真的,我看她主頁了。” “連天后都來聲援了,三無老師人脈真廣啊!” “嗯?剛剛天后發布的那個表情符號的評論呢,怎么沒了?” 第(2/3)頁