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    他在軍區大院長大，父親是個軍官，雷慕君從小受到的家教就非常嚴肅而正統。

    大院里同齡的孩子不少，可孩子們的家長由于工作原因流動性特別大，為此雷慕君受到相當大的影響，因為最玩的來的幾個伙伴往往只在他生命里待個數月半年便會離開，所以雷慕君童年和少年時期竟然沒有朋友。

    即使無奈身處于孤獨的環境里，孩子總是需要陪伴的，雷慕君也不算太不幸，他找到了最好的玩伴——籃球。

    只有在打籃球的時候雷慕君才會快樂，可以跟人交流，可以享受進球后的愉悅，而最令他愉悅的，正是人們投向他的贊許的目光。

    父母都太正統了，對他的教育方式和相處方式嚴厲又古板，或許雷慕君不缺少父母的愛，但他缺少被認可的滿足感。

    高超的球技和極準的投籃讓他收獲滿足感，所以籃球對他重要至極。

    某天他的情緒遭受到了波動，因為大院里搬來了一個高手，比他投籃準的多的高手。

    自此在球場上，他再也不是受到關注最多的那個，人們把歡呼聲毫不吝嗇的送給高手一次次精準的投籃命中。

    雷慕君因此覺得悵然若失，心里空空的仿佛缺了一塊。

    偏偏高手還生了一張向天闖般的損嘴，愛好品頭論足，不停的挑這個人投籃不標準，那個人投籃姿勢太難看，雷慕君也難逃其害，每天都被噴得狗血淋頭，郁悶至極。

    一段時間過后，雷慕君變得更加沉默寡言，甚至連睡眠質量都大受影響，經常整宿失眠，腦袋里胡思亂想著怎么才能擺脫被高手那張破嘴統治的恐怖。

    于是，雷慕君不再去球場了，把學習之外的所有時間都去研究投籃，他要練出比高手更準的籃子。

    上網，找視頻，大量的投籃教學視頻，做筆記，寫心得，還在大院外找了一個殘破無人的破筐，每天不投到精疲力竭不回家。

    結果，他發現了自己投籃太多的毛病，在認知上他把這些毛病和自己的命中率表現劃上了等號，認為只有做到完美才能挽回自己從前在球場上的滿足感，由此他竟變得跟那個高手挑自己錯的態度一樣去對待自己。

    失眠仍在繼續，每個黑夜躺在床上，雷慕君只想一件事，自己的投籃動作哪里有錯，他要這個動作練到完美。

    漸漸的，他投籃的姿勢越來越標準和穩定，連左右兩邊身體都被板的極度相似，繼而，他對世界的認知也被改變了。

    他開始致力于讓自己變得平衡。

    比如，拎書包的時候，他試著用右手拎著走完上學的路，左手拎著走完放學的路；

    還比如，繞操場跑一圈四百米，第一次用左腳邁過終線，第二次再用右腳邁過終線。

    到后來這種怪異的認知越來越嚴重，假如他路過一棵樹枝的陰影是用右腳邁過去的，那么下一個他必定將用左腳邁過去。

    假如拿起水杯到放在桌子上的過程需要11步，他會把步距調整為10或者12步，然后左手拿杯走一半，換右手拿杯走另一半。

    他的投籃已經練的極準，終于有一天他鼓起勇氣返回了讓他朝思暮想的籃球場，他要用令人瞠目結舌的投籃準度親手擊敗那個讓人無比討厭的高手，終結奪走他滿足感的一切。
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