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    晚上，額，好吧，晚上天殺的居然還有一節(jié)課。

    李非一度懷疑，下午安排魔法史課，就是為了給夜間的天文課保留充足的精力。

    觀星這種事，貌似所有魔法側(cè)的故事中都會(huì)有所提及。

    而像是霍格沃茨這種將天文學(xué)作為必修課，再從中篩選出有天賦的小巫師進(jìn)行深化教育的模式，說實(shí)話在前世的故事中并不多見。

    縱觀華夏幾千年風(fēng)云，觀星最出名的，當(dāng)屬諸葛丞相。

    赤壁江邊一陣風(fēng)，上方谷內(nèi)一場(chǎng)雨，向老天爺借的東西，終究是要還的。

    當(dāng)然，本著“有借有還再借不難”的原則，七星燈續(xù)命差點(diǎn)就讓他成了。

    當(dāng)然，明朝的劉伯溫效仿孔明用“七星燈”續(xù)命，就成功了。

    前世三國殺盛行之時(shí)，李非也曾“日觀星象”，奈何……

    臥槽，白天好耀眼！

    其實(shí)天上的每一顆星辰的運(yùn)動(dòng)軌跡，都攜帶有相應(yīng)的命運(yùn)之力。

    有很多人會(huì)問了，比如那古人還說什么【熒惑守心】是人君失德、當(dāng)有大兇！

    難道天還能預(yù)言到多年后的人君是失德還是有德？若是一切都是早已命定，為君者還努力什么？

    這么說吧，不論你努力還是放棄，不論你妄圖逆天改命亦或是從此消沉、止步不前，未來，早已注定。

    那還努力干什么，躺平不就好了嗎？

    不盡然，你盡可以躺平，但自然有這不信命，亦或者命中注定他們即將崛起而成功的人士在努力拼搏。

    不管命運(yùn)如何，他們終將奮勇向前。

    就像有的人，即使屢次創(chuàng)業(yè)失敗，卻依舊屢敗屢戰(zhàn)，就為了心中這一股信念。

    然而，最終是敗盡了家底，老老實(shí)實(shí)地找個(gè)單位上班，最終成了年入百萬的管理層。

    你可以不努力，地球少了誰照樣轉(zhuǎn)。

    但是如果你肯努力，可能只是多了你一個(gè)魯迅，這世界轉(zhuǎn)的就不一樣了。

    今日之因，造明日之果；而你今日是否愿意開始努力，則天象早有定數(shù)。

    這一生只有兩件事能報(bào)復(fù)你，一是努力不夠的辜負(fù)，二是不好好照顧身體留下的后患。

    霍格沃茨的觀星之術(shù)肯定是教不了這么深的，李非準(zhǔn)備就權(quán)當(dāng)上地理課了。

    隨著負(fù)責(zé)天文課奧羅拉·辛尼斯塔教授的引導(dǎo)，赫奇帕奇的小獾們登上了拉文克勞宿舍旁邊的天文塔。

    而正巧，今天的天文課就是與鷹院一起上的。

    這堂課上，李非平時(shí)搞笑戲稱的“地磁感應(yīng)”果然只負(fù)責(zé)地面方向感。

    整節(jié)課李非表現(xiàn)得勉強(qiáng)算是中規(guī)中矩，只能靠著雙倍的精神力死記硬背。

    這依舊幫助赫奇帕奇加了2分。

    令辛尼斯塔教授與小鷹們都極為震驚的是，平時(shí)并不出彩的勞倫斯·范思哲同學(xué)，在天文課上展現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)采。

    因?yàn)閺男?duì)編織以及服裝設(shè)計(jì)等方面繪圖的喜愛。

    這使得他對(duì)于行星以及天體這種可以形成閉環(huán)的周期運(yùn)動(dòng)的計(jì)算，表現(xiàn)得非常出色。
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