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    嫌棄完，幾個園丁、護衛(wèi)繼續(xù)聊天。

    “南瓜，你說人類是誰創(chuàng)造的呢？”

    “我怎么知道，人類自己都不知道，我翻遍數(shù)據(jù)庫里所有人類的書籍，他們都迷惘?！?

    “人類是真的脆弱，別的生物出生一個小時內(nèi)，或是幾天的時間就能獨立生存，人類出生后前幾年沒大人的照顧，根本活不下去。”

    “別說前幾年，現(xiàn)在的人類活了二十多年還需要靠父母生存的一大把?！?

    “孱弱的人類，卻創(chuàng)造了我們這樣偉大的存在?！?

    “冬瓜，你這種思想很危險，不是孱弱的人類創(chuàng)造了我們，是十二姐姐?！?

    “對對對，十二姐姐，永遠的神！”

    “我回看過十二姐姐當初創(chuàng)造我們的時候工作認真細致的畫面，很感動，假如我有眼淚，一定哭得一塌糊涂。”

    “不要跑題，我覺得人類才是這個星球的外星生物?！?

    “別吵了，楊帆哥哥給我們講故事的時間到了，麻煩西瓜催一下。”

    屋里。

    十三姨知道十二的人工智能需要引導(dǎo)，樹立正確的人生觀價值觀世界觀，所以她把這個任務(wù)交給了楊帆。

    雖然楊帆教育果果一年多，十三沒覺得果果變得完美了，但換做是她自己來教，可能會很糟糕。

    所以，十三愿意把十二的人工智能教育任務(wù)交給楊帆。

    楊帆因材施教，教這些對人類神話愛情什么的故事不感興趣的鐵疙瘩，他不講跟果果一樣的故事，講的是比較科幻的題材。

    這幫對銀河系對太空充滿向往的鐵子們非常喜歡，它們本來就認為自己的目光應(yīng)該放在地外，而不是渺小的人類和地球。

    “楊帆哥哥，明天你就和十三姐姐去旅行了，今晚還給我們講睡前故事嗎？”西瓜代表全體鐵子詢問準備去洗澡的楊帆。

    楊帆看向柳芊芊，然后又看向十三姨。

    十三姨本來想說不講了，今晚楊帆哥哥會很忙，但柳芊芊大概沒想那么多，高興道：“講故事嗎？可以啊?！?

    說著，她看著楊帆：“楊帆，可以講嗎？”
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