第(1/3)頁

    面對眼前這一幕，浩仁還來不及說些什么，教室里的一些女生已然開始竊竊私語起來。

    “嗚~這個綾瀨好狡猾，居然借口求藤原君幫忙的解答問題，趁機接近他！”

    “好羨慕啊，我也想要藤原君幫我解答問題，我生物一直學不好，特別是人體構造學、遺傳學，我學的不好，好想讓藤原君幫我解答一下脫氧核糖核酸到底是什么啊！”

    “我也是，我也是，我物理不太好，想問一問浩仁君有關杠桿、滑輪，特別是活塞方面的問題，還有摩擦力和有用功，杠桿、活塞做運動時，摩擦力大不大，功率高不高啊？”

    “你們羨慕個啥，這個綾瀨是個笨蛋，你們沒看出來嗎？這哪是求人幫忙的態(tài)度？”

    “就是……哪有在別人吃飯的時候求人幫忙的？”

    “還拿試卷把別人的便當擋住，這也太傻了點吧！”

    因為不擅長除計算以外的事，綾瀨理科實際并不太懂得人情世故，甚至連求人幫忙時應有的態(tài)度也不知道。

    對于自己這位同班同學，兼同社團成員的怪脾氣，浩仁還是稍微有一定了解的。

    因而，他也沒有在意，只是拿起試卷，掃了一眼上面被圈起的用秀氣的文字寫出的一個錯題。

    這是一道國語考試的試題，擅長理科的綾瀨，自然是不會跑來問浩仁理科方面的試題。

    無論從同學的角度，或是從除靈部部員的角度，亦或是從他在學校里立的樂于助人的人設角度考慮。

    浩仁都沒有拒絕別人求助的理由。

    實際上，這也不是綾瀨理科第一次求助他了。

    因為不太懂什么人情世故，班里的其他人都不太愛搭理她，所以她也只能找浩仁這個“樂于助人的好同學”求助。

    于是……

    “來吧，我給你講解一下。”

    浩仁從她手中拿過筆記本，又指了指試卷，開始講解起來，不時還刷刷幾筆在筆記本上寫一些知識點。

    一番講解下來，綾瀨終于是理解了，點了點頭，將試卷和筆記本收了起來。

    不過，她卻并沒有就此離開。

    “你還有什么事嗎？”浩仁不由追問了一句。

    “有的……”

    之前請求浩仁解答錯題時都沒什么表情的綾瀨，這會似乎有些局促，有些僵硬地點了點頭。

    “什么事，你說吧！”
    第(1/3)頁