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    “同學們，你們這幾天的表現又有點松懈了，紀律性不強，一定要繼續管好自己。特別是班干部，發現誰上課擾亂紀律的，一定要跟我說，我會找你們家長。”李快來開始開場白了。

    大家坐得更加端正了，現在他們明白了，原來是他們的紀律還沒有做好，看來以后還要努力一些。

    其實現在初二（4）班的紀律有所好轉了，不過李快來怕這些學生驕傲自滿，以為這樣就行了。

    所以，他故意在教室里批這些學生，讓他們知道現在這個紀律還不行，還要繼續努力。

    學生們聽了之后，肯定會更加嚴格要求自己。

    慢慢地，他們的紀律就會更加好。

    當然，李快來不會跟學生說自己故意這樣教育他們。

    只有嚴格要求他們，時不時地敲打他們，他們才不會放松。

    不過，馬志峰松了一口氣，不是抓他就行了。

    因為早上時，他看到初三一個學生很囂張，趁對方離開開時，推倒對方的自行車。

    “還有，上午音樂老師跟我說了，她還沒有決定要在哪個班上音樂公開課。我向她推薦了我們初二（4）班，沒想到她說我們班的音樂不錯，但就怕紀律。”李快來故意說道。

    “你們想一想，這是非常打我們的臉。宋老師還說韋秀琴她們唱歌不錯，如果在公開課上讓她們表演一下，肯定會非常好。”

    韋秀琴一聽能在公開課上表演自己的唱歌，高興地舉手道：“李老師，我們一定會注意紀律，希望音樂老師的公開課放在我們班。”

    “這個就要看你們的表現了。”李快來嘆了一口氣，“這幾個星期，我們班的雙優分還是排最后啊。”

    “李老師，那你豈不是拿最少的獎金了？”馬志峰立即問道。

    “這個肯定了，我自問在初二級當班主任，干的活最多，但我拿最少的獎金，你說我難受嗎？”李快來故意捂著胸口，一臉的難受。

    韋秀琴想出了一個辦法：“李老師，要不從現在開始，誰遲到早退一次，就罰一塊錢，誰違反紀律或班規，也罰一塊錢。情節重要的，就罰十塊錢。”

    “那以后班里豈不是有很多錢了？”朱成勝的眼睛一亮。

    “罰的這些錢是給李老師的。他這么辛苦管著我們班，但因為我們班紀律不好，害得他拿這么少的錢，我們應該用這個辦法補償他。”韋秀琴說道。


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