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    上課的時(shí)間很快就過去了。

    直到李琴珍宣布下課，都還有不少學(xué)生沒有完成清空血條任務(wù)。

    “我希望沒有完成任務(wù)的同學(xué)，能在空閑時(shí)間自己多去異能練習(xí)房練習(xí)技能。”

    “大家加把勁兒，爭取在期末拿個(gè)好成績。”

    “有什么問題歡迎來我辦公室找我，現(xiàn)在就先下課休息去吧，大家辛苦了。”

    李琴珍說完后，溫久才跟著其他學(xué)生走出了教室。

    因?yàn)檫@會(huì)兒才下午四點(diǎn)，所以很多學(xué)生都選擇了先回宿舍休息，畢竟使用技能對(duì)他們來說還是太難了。

    每個(gè)人的臉上都是一臉疲倦，只有溫久精神抖擻地趕往了食堂打工。

    熟悉的晚間營業(yè)，熟悉的做完試吃就下播。

    又到了該她上烹飪課的時(shí)刻。

    “之前教了你們五種炒飯，所以今天就學(xué)個(gè)簡單的菜品吧。”溫久從操作臺(tái)下的小冰柜里拿出了食材，“今天要學(xué)的是番茄炒蛋，是一種特別下飯的菜品。”

    她為了讓學(xué)做飯的學(xué)生和租借做飯機(jī)器人的學(xué)生都能賺到錢，特地把他們能售賣的菜品給分開了來。

    比如自己做飯售賣的學(xué)生，溫久教他們的菜品就主要是米飯類和下飯類。

    而做飯機(jī)器人那邊，她目前輸入進(jìn)去的菜譜就是和這邊完全不同的面食類。

    “打雞蛋這個(gè)大家都能熟練做到了，我就不再多講了。”

    溫久拿起一個(gè)圓滾滾的番茄，“現(xiàn)在教大家切番茄，其實(shí)也沒有太多要求，大家只要能切成合適的塊狀就行。”

    說完，她便把番茄洗凈放在砧板上。

    哐哐幾下就把一顆番茄切成了小塊狀。

    “就是這樣，非常的簡單。”溫久看向下面的學(xué)生，“來吧，打兩個(gè)雞蛋再切一個(gè)番茄。”

    聞言，學(xué)生們都乖巧地快速行動(dòng)起來。

    不一會(huì)兒就全都按照溫久的要求完成了食材準(zhǔn)備。

    隨即溫久又細(xì)細(xì)教學(xué)著他們掌控火候和后續(xù)步驟，不過和之前初次學(xué)蛋炒飯的慘烈場面不同。
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