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    緊接著，他們就開始往板子上填上了屬于他們的“滅蝗計劃”。

    第一階段，破壞蝗蟲卵的生長環境。

    雖然沒有得到100%確定，但從溫度、濕度等影響到動植物生長條件來看，他們可以通過翻地、改灘涂為水塘等方式，破壞灘涂原有的地理特殊，從而達到破壞蝗蟲孵化環境的目的。

    第二階段，蝗蟲成功孵化（幼蟲到成蟲）階段。

    前面講了，蝗蟲的成長離不開食物。當它們還小的時候，飛不到那么遠，那么可以在附近減少它們可食用的植物種類，改種它們不吃的植物。

    根據目前已知的研究結果，蝗蟲不吃大豆、苜蓿、果樹和其他林木，這些都是可以參考的范圍。

    第三階段，蝗蟲順利成長（未成蝗災前）階段。

    蝗蟲已經長大，能飛了，但還飛不太遠。此時可以利用蝗蟲的天敵，青蛙、鳥類等動物消滅它們。

    其中雞鴨屬于可控范圍，可以鼓勵蝗蟲起源和多發區域大量養殖。

    ……

    板子，一點點被填滿，漸漸有了它原本應該有的樣子。

    顧清菱看了看板子，又看了看認真討論地他們，臉上露出了笑容。

    顧清菱自然知道蝗災有多么可怕。

    在原主的記憶中，可是曾經經歷過那樣的黑暗時光，只不過她一副大家小姐，世家夫人，更多的只是“聽說”，而不是親眼目睹。

    原主也曾損贈物品，想要幫助那些災民，也曾向老天爺祈求，希望災難快點過去……

    這個時代的人不是不想解決蝗災的問題，只是他們一直沒有找到方法罷了。

    顧清菱擁有著上輩子的記憶，她知道她的國家是怎么防治蝗災的。

    從生物防治、農業防治到化學防治，各種手段。

    她想把那些先進的思念和科學的理念帶到這個世界來。

    但她也知道，憑她一個人的力量是微弱的，她不可能解決所有問題。

    與此同時，她也需要給這些東西找一個合理的“來源”。
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