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    來自班主任老師的“一百”連心一元紙幣在正午，當(dāng)太陽想要嘗試給學(xué)生們帶去新的一波挑戰(zhàn)時(shí)派上了用場(chǎng)。

    來自年級(jí)組的紅色油紙傘，在下午的時(shí)候，成功幫門外等候考生的家長們恨恨拉了一把來自其他學(xué)校的仇恨，遮住了這一考一度的雨。

    等到外校家長們?cè)诰W(wǎng)上查了又查，知道了這油紙傘的寓意，支吾了半天開口，打算問問這油紙傘是打哪兒買來了。

    “這我們可不知道，學(xué)校發(fā)給孩子們的。”

    得，好一番顯擺，外校家長一臉尷尬。

    “您們哪兒買來的向日葵啊，我們逛遍了bj這邊兒花卉市場(chǎng)，這兩天都賣斷貨了。”

    “這我們也不知道啊，這也是學(xué)校給孩子們發(fā)的。”

    又是好一番顯擺，校門口兒那邊兒的帶隊(duì)老師看著那是好一陣兒樂。。

    “啊，這樣啊……”

    “謝謝您了。”

    雨淅淅瀝瀝的下著，把地面著色。來來往往的車早就給夢(mèng)想騰出了一條最直接的道路，無人掀起地面輕塵，復(fù)著夏日淺雨，空氣中騰起水汽，鉆進(jìn)周遭的一切縫隙，書寫夏天的氣息。

    高三和青春一定是有味道的吧？無論是這潮濕芬芳的夏，還是略帶咸氣的汗水。樸實(shí)的甚至一文不值，卻總徘徊在記憶的最深處......

    風(fēng)也傳唱著這邊的故事，把桐油和葵花的味道送到雨里，讓全城的人都知道——此間少年正青春，書海滄浪泛舟行。

    “怎么樣？發(fā)揮的還不錯(cuò)？”

    “走，爸媽帶著你和你弟一起吃一頓去，吃什么你隨便點(diǎn)......”

    “可說好了，什么涼的、辣的你就別想了。明兒考試的時(shí)候你要是竄了，那可就前功盡棄了。”

    陽光送著雨水離開，又把一彎彩虹掛在了東邊，影影綽綽的招搖著，映亮了周遭。

    bj頭一年考試改革，一改往年兩天的考試時(shí)間，拖成三天。看似延長了復(fù)習(xí)時(shí)間，同樣也是拉長了每個(gè)學(xué)生苦惱糾結(jié)的時(shí)間。

    一天天的擔(dān)心著考試，晚飯都吃不踏實(shí)。
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