第6章 因材施教-《我在異界寫書封神》
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潘穩(wěn)回答道:“沒有!”
潘穩(wěn)很了解自己的父親。
只是在這一個(gè)世界中,他多了一個(gè)額外的身份。
正是父親的那個(gè)身份,讓他在生命中,和那個(gè)女孩兒有了婚約。
但這并不重要。
潘穩(wěn)并不在意。
父子兩再次陷入沉默。
等看到了學(xué)校大門的時(shí)候,潘師終于又開口了。
“你可以問的,關(guān)于我的過去。”
電瓶車停穩(wěn),潘穩(wěn)下車,雙腳落地,定了定,隨后轉(zhuǎn)頭對(duì)父親說道:“這種事,還是等我成為大道圖書館的簽約作者再說吧!”
“現(xiàn)在就算是知道了,也只會(huì)給我?guī)硪恍┎槐匾穆闊!?
潘師抬頭看著潘穩(wěn)離開的背影,眸中有點(diǎn)暗淡。
他知道,潘穩(wěn)昨晚趴在電腦前,瘋狂打了一夜的字。
還說,要成為大道圖書館的簽約作者。
這是所有人的夢(mèng)想。
可夢(mèng)想有那么好實(shí)現(xiàn)么?
難如登天。
如果不是他,兒子也不會(huì)變得現(xiàn)如今的這般魔障。
作為父親,潘師心中滿是自責(zé)。
————
“潘帥!!”
剛坐在座位上,王成龍就一臉熱切的湊了上來。
早晨的淡紅色的陽光,從透明的玻璃窗溜了進(jìn)來,帶著一些暖意,趴在了潘穩(wěn)的臉上。
睡意一下子就上來了。
潘穩(wěn)打了個(gè)哈欠,擺了擺手,說道。
“昨晚通宵了,一夜沒睡。”
“讓我補(bǔ)個(gè)覺,有事等我醒來再說。”
上午前兩節(jié)課,是語文課。
原本的老師是班主任張文博,不過因?yàn)樽蛱斓氖虑榘l(fā)生之后,語文老師成了隔壁班的戴仇樓。
一向以暴脾氣在整個(gè)學(xué)校著稱的戴仇樓,看著趴在桌上睡覺的潘穩(wěn),硬生生不敢叫醒他,甚至讓同學(xué)們說話聲音小點(diǎn),別影響潘穩(wěn)睡覺。
除了出于老師對(duì)學(xué)生本能的關(guān)心之外,還有一點(diǎn),就是潘穩(wěn)昨天當(dāng)場抽了張文博、還被校長獎(jiǎng)勵(lì)的事情,傳遍了整個(gè)淮寧縣一中。
戴仇樓在收到高二年級(jí)主任讓他暫時(shí)代班十三班的時(shí)候,連教案都沒備,特意從潘穩(wěn)的每一任老師那邊,了解了一下關(guān)于潘穩(wěn)的事情。
美曰其名:
“因材施教!”
他戴仇樓,
從不慫,
只從心。
“叮鈴鈴!”
下課鈴響起,戴仇樓課文剛剛小聲講到一半,連拖堂都不存在,直接小聲宣布道。
“下課!”
說完,戴仇樓第一個(gè)離開了班級(jí)。
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