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    從高三八班的陽臺是可以看見班主任陳昊的辦公室的，下課后有不愛學習或者出來散心的學生就看見班主任的辦公室中人潮洶涌，而且全部都是高三重點班的老師，甚至連年紀組長都在里面。

    或許是看見有學生在圍觀，胖胖的年級組長將窗簾一下拉上，讓外面的學生猜測議論。

    而在辦公室中，陳昊臉色漲紅，像被人嚴重誤解一樣，耳邊全是一些詢問聲。從開始的詢問成績，到后面的質疑漏題，這讓教書幾十年的陳昊感覺自己被嚴重侮辱了。

    砰！

    十幾個老師被嚇了一跳，看著拍案而起怒發沖冠的陳昊，停下了聲音。

    “你們要干什么？你們想干什么？”

    “分數沒有計算錯，不止是計分的科任老師，甚至年紀組長都參與了計分，你們這是在質疑我們的老眼昏花？還有漏題這種事，絕對不可能發生，題是由我們大家一起出，排版是一班的張老師親自排的，卷子的打印，保管全部是由年紀組長一手操辦，你們懷疑漏題這是懷疑我們幾十年的教學良心。”

    “還有，陸恒那孩子考試的時候是我親自監考的，就語文和理綜這兩項絕對不存在抄襲作弊，而且你們為什么要懷疑他。在場的諸位應該都知道這個學生吧，高一的時候語文數學一直都非常優秀，這次爆發一次有什么好驚奇的，居然會讓你們冒出漏題這種想法來。”

    陳昊一口氣如奔雷一般吼出來，氣勢驚人，辦公室十幾個老師都愣愣無語的看著這個老教師，不知道說什么。

    七班的程老師訥訥的說道：“這不是聽說陸恒已經低迷了一年嗎，突然考了怎么高的分數，怎么不讓我們懷疑啊！”

    此話一出，眾人紛紛附和。

    陳昊氣極，直接就把班級排名單砸在桌子上。

    “你們自己看，陸恒的理綜有多少分？陸恒以前是低迷不錯，甚至可以說是自暴自棄，但是意識到自己的錯誤后，他已經在改正了。浪子回頭后，首先能抓起來的科目自然是他以前最拿手的語文數學，這又什么好驚訝的，難道你們還不允許一個學生走回正道好好學習了。”

    跟陳昊同一個辦公室的生物老師直言不諱，“陸恒的精神面貌跟以前截然不同，剛才第一節生物課上，他聽得很認真。而且我看了他的卷子，他得了四十分，而且那四十分基本上是穩穩當當得的，不是靠亂蒙亂猜的，其余沒得的分數，他空都沒填。說明他是把自己掌握的知識點全部化作了分數，而沒有掌握的，他基本沒亂寫。”

    十幾個老師都有點不好意思，跑到別人辦公室里來質疑別人學生作弊，質疑老師漏題，這確實不是他們這些老師該做的。

    一班的班主任張老師勸和道：“陳老師，對不起哈，是我們沖動了。實在是陸恒突然竄出來，語文還考了蒼首一中有史以來最高的分數，不過說到底還是要恭喜你啊！你們班又多一個重本苗子了。”
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