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    出了考場，回家的路上，歐陽修好奇向正中圓問道。

    “怎么樣？中圓，你覺得你能考多少分？”

    正中圓踩著路上的冰渣，手上拿著今世第一個(gè)冰糕吃著，對于歐陽修的提問淡淡的說道“試卷有多少分，我就是多少分?！?

    “你能不能謙虛一點(diǎn)！”

    歐陽修一臉不爽的說道。

    “這不是我不謙虛，是試卷太簡單，容不得我謙虛，你得怪卷子?！?

    正中圓字典里可沒謙虛二字，特別是在相熟的人面前，臭屁才是真性情。

    “那你和我對對答案，我看我能考多少分！”

    歐陽修換個(gè)話題說道。

    聽著歐陽修要對答案，正中圓眉眼一笑，提前對歐陽修安慰道。

    “好??！你可不要灰心喪氣?！?

    歐陽修嘴硬又底氣不足的說道“考都考完了，我怕什么。”

    最后，到了景盛小區(qū)門口，正中圓和歐陽修剛好對完答案。

    正中圓心中一估算分?jǐn)?shù)，不由詫異的看著歐陽修說道“不錯(cuò)嘛，這一周復(fù)習(xí)的有進(jìn)步，我估算你分?jǐn)?shù)是二百七十分?！?

    “比上學(xué)期期末考試要多了四十分，四門功課這次居然都及格了?！?

    聽著正中圓前面的夸贊，歐陽修樂呵呵的。

    但是正中圓的最后一句，瞬間把歐陽修從云頭打落谷底。

    “咱倆友盡一天，拜拜！”

    歐陽修怕正中圓再說出打擊自己的話，招呼一聲，連忙跑路。

    “額～我說的是實(shí)話好吧！”

    看著歐陽修快跑的身影，正中圓一噎，搖頭無奈道。

    目送歐陽修身影遠(yuǎn)去，正中圓這才轉(zhuǎn)身進(jìn)入小區(qū)，向著自己家走去。

    對于歐陽修分?jǐn)?shù)提高的原因，正中圓心里早在估算出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，就已經(jīng)明白。

    武道修為從煉臟提升到后天六品，大腦和靈魂肯定會增強(qiáng)。

    對應(yīng)的，天賦和悟性也會有所增強(qiáng)，再學(xué)文科，記知識點(diǎn)就會變快，以往不懂的地方這下也能理解過來。

    這也就是為什么，一些人在學(xué)校里學(xué)到的東西，會在離開學(xué)校許多年之后重新得到領(lǐng)悟。

    因?yàn)槟挲g增長的同時(shí)，靈魂和悟性也在增長。

    第二天，一大早，武考的日子。

    一中高三，十八個(gè)班九百人，以班為單位站立在田徑場上。

    主席臺上坐著校長黃鑫磊、副校長張雨良以及三位年級主任。

    主席臺前放著五臺測力機(jī)，測力機(jī)前站著五個(gè)胸前掛在紅牌子的外校武道教師，是今日武考的監(jiān)考官。

    在高三隊(duì)伍和考官的中間，站在許多錄像的攝像師，將會全程記錄武考的過程，以保證武考公平公正且有證可查。

    黃鑫磊發(fā)言完畢后，張雨良隨即宣布“武考開始，由十八班開始測試。”

    由弱到強(qiáng)，這是武考一直以來的慣例，為的就是防止打擊低修為學(xué)生的信心。

    同時(shí)也可以刺激低修為的學(xué)生的自尊心，在測試上超常發(fā)揮。

    張雨良話音一落，十八班的學(xué)生在其班主任的帶領(lǐng)下，排成一條長隊(duì)，走向五位監(jiān)考官。

    諸多攝像也紛紛移動(dòng)鏡頭，給了十八班一個(gè)特寫。

    “五個(gè)人一組，走過去，站在考官面前讓考官檢查，然后聽考官安排?！?

    十八班的班主任興奮而忐忑的對班上的人說道。

    “是！”

    隊(duì)伍集體高聲應(yīng)道，隨即排在前面的五個(gè)學(xué)生離開隊(duì)伍，大步的走向主席臺前。

    “跨步，雙手平舉?！?

    待五人走到考官面前，一位女考官朗聲說道。

    五位監(jiān)考官三男兩女，隊(duì)伍每次一組也是三位男生兩位女生。

    男考官檢查男同學(xué)，女考官檢查女同學(xué)。

    檢查的內(nèi)容，一是衣服下可能存在的增加力道的作弊器，二是檢查學(xué)生的氣血正常，是否服用興奮藥物。

    檢查無誤后，五位監(jiān)考官拿起一旁桌子上的花名冊，待五人報(bào)上姓名核對后，便點(diǎn)頭說道。

    “開始測試，你一共可以揮拳三次，取最高值?！?

    “是！”

    五人應(yīng)聲，隨即轉(zhuǎn)身朝向測力機(jī)。

    雙腿前后叉開，蹲步，雙拳緊握，目光盯著測力機(jī)，聚氣凝神凝聚力量。

    “呵哈！”

    一聲暴呵，五人全力連續(xù)揮出三拳。

    砰！砰！砰！

    “兩千九百五十！”

    “兩千八百七十！”

    “兩千八百！”

    “兩千九百！”

    “兩千九百三十！”

    五位監(jiān)考官看著測力機(jī)屏幕上跳動(dòng)的三次數(shù)字，高聲報(bào)出最高的力道。

    五人修為都是后天二品，打出的力道也都在合理范圍之內(nèi)。

    將五人武道修為和力道記錄在花名冊上，五位監(jiān)考官轉(zhuǎn)身將花名冊上的數(shù)字正面朝向攝像機(jī)。

    持續(xù)三秒，確保攝像將數(shù)據(jù)清晰的拍下，隨即轉(zhuǎn)身喊道。

    “下一組?！?

    流程很簡單，所以人都看在眼里，無比的公正和公平。

    一組組測試結(jié)果出來，所有人的修為都差不多，只是經(jīng)脈貫通的程度或長或短，最后就決定了力道的或大或小。

    十八班后就是十七班、十六班，一直到十二班，學(xué)生的修為才變?yōu)楹筇烊贰?
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