第(1/3)頁(yè) 一炷香燃完,監(jiān)督的伙計(jì)敲響銅鐘,示意這些少年可以休息了。 這些少年沒(méi)有像往常一樣立刻活動(dòng)手腳,而是神色拘禁地看向了李長(zhǎng)青。 黃飛鴻最先走上前,恭敬地喊了一聲,“老師。” 李長(zhǎng)青微微點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)頭看向旁邊的伙計(jì),“將這些時(shí)日的記錄拿過(guò)來(lái)。” 既然是以軍訓(xùn)之法訓(xùn)練這些少年,自然需要賞罰分明。 因此平時(shí)會(huì)將識(shí)字,訓(xùn)練,作息以五分制打分記錄。 李長(zhǎng)青攤開(kāi),讓每個(gè)人都看見(jiàn)自己的分?jǐn)?shù),前三的赫然是黃飛鴻三人。 他對(duì)著所有人說(shuō)道,“功有賞,錯(cuò)有罰,黃飛鴻三人既然最近表現(xiàn)最優(yōu),那我就傳下一套五行五禽戲。” 聽(tīng)到此言,周?chē)纳倌陚兠黠@有一陣失落,不過(guò)在數(shù)據(jù)面前,他們卻無(wú)話(huà)可說(shuō),畢竟這些分?jǐn)?shù)每日記錄,大家都看得到,一開(kāi)始還不覺(jué)得如何,今日拿出來(lái),才知道厲害。 見(jiàn)少年們沒(méi)有異色,李長(zhǎng)青滿(mǎn)意地點(diǎn)頭,繼續(xù)說(shuō)道,“我精力有限,他們學(xué)會(huì)五行五禽戲之后,你們自可在他們那里學(xué)習(xí)。” 這先抑后揚(yáng),少年們頓時(shí)對(duì)李長(zhǎng)青心生感激之情。 又勉勵(lì)了幾句之后,李長(zhǎng)青帶著三人走進(jìn)了內(nèi)屋,關(guān)上了房門(mén)。 他這樣安排,以后少年們自然會(huì)分為三隊(duì)人馬,一來(lái)有利于他們互相競(jìng)爭(zhēng),以免懈怠,二來(lái)還可以培養(yǎng)一下三人的統(tǒng)帥能力。 他坐下后,看向唯一的女孩,笑著說(shuō)道,“你叫安蕓兒是吧?” 皮膚略微黝黑的少女趕忙說(shuō)道,“是,道長(zhǎng)。” “古語(yǔ)有云,奇山有蕓草,服之死復(fù)生,確實(shí)是一個(gè)好名字,你可愿意拜我為師?” 安蕓兒聽(tīng)到這話(huà),立馬驚喜地跪下,叩首道,“拜見(jiàn)老師。” 李長(zhǎng)青等安蕓兒叩首之后,手掌輕輕一托,隨侍的五靈嬰立馬將安蕓兒扶了起來(lái)。 第(1/3)頁(yè)