第(2/3)頁

    張老師看著兒子離開的背影欣慰的點了點頭。只是張老師不知道的是張奇峰所說的知道了和他想的并不是一回事。張老師想問的是自己在陸小浪進(jìn)來之前說的記住了沒。張奇峰卻是以為自己老爹問的是后面這段話。

    走的時候張奇峰心里還在想呢：恩，聽老爸的，我得向陸小浪學(xué)習(xí)，找機(jī)會認(rèn)識一下。

    不過這都是后話了，回歸正題。梁老師回到自己的座位上坐下，陸小浪也是異常乖巧的站在老師身邊，一副老師說什么我一定言聽計從的神態(tài)，乖巧的不像話。都是聰明人，梁老師知道陸小浪在想什么，陸小浪也知道梁老師想說什么。梁老師端起桌上的茶杯喝了口水，也不在拖延開口就說到：“小浪啊，我知道之前呢你又經(jīng)歷了車禍，老師呢對你也一直都是很關(guān)心。聽你家里人說呢你這車禍后還落下點毛病。”梁老師說的很隱晦，畢竟這事也只有陸小浪的家人和少數(shù)幾個陸小浪的授課老師知道，梁老師也不好拿到明面上說出來，可能覺得這樣對學(xué)生也是一種心理打擊。

    陸小浪卻是不明所以：怎么回事了啊？不是要說我早戀么，怎么我還車禍之后落下毛病了？我家里人說的？梁老師的一番話可謂是說的陸小浪一頭霧水。

    梁老師看著陸小浪低下頭沉默不語，只以為這孩子一說到腦子出問題又在暗自傷心呢，心里更是不太忍心責(zé)備他了。梁老師嘆了口氣又接著說道：“但是呢，學(xué)校嘛，畢竟是學(xué)習(xí)的地方，有些事情該做有些事情不該做，你這么聰明，老師這么說你能明白嗎？”

    陸小浪有心思考車禍之后留下毛病的問題，卻是怎么也想不通，轉(zhuǎn)而聽到梁老師說到正題，沒有自己想象中的狂風(fēng)暴雨，梁老師仍然是很和顏悅色，不禁讓陸小浪狠狠地感動了一把，梁老師真是中國好教師啊，體貼學(xué)生之模范。陸小浪連忙點頭：“嗯，老師您說的對，我知道了。”

    “嗯，那老師也不多說了，你先回去吧。”梁老師說了該說的，也沒有了想責(zé)怪陸小浪的想法了，這就打算讓陸小浪回去了，手上也打開了教案，看上去是要準(zhǔn)備接下來要上的課程了。

    陸小浪一聽讓自己走頓時喜出望外，連忙點頭：“老師我先走了。”然后飛一般的溜出了辦公室。

    一旁幾個年輕老師卻是十分驚訝。要說梁老師吧，快四十歲的人了，也從來沒有聽他主動說過他的家庭，孩子什么的。梁老師平時話也不多，屬于那種，少說多做的類型，對于學(xué)校的規(guī)章制度那是看的非常的重。一些年輕老師可能對于學(xué)生們的一些小毛病會睜一只眼閉一只眼，畢竟他們當(dāng)年也都是這么過來的，畢竟有些東西是孩子們的天性，全盤扼殺了也并不一定就是對的。反而你越是壓抑他們就越是好奇。

    但是梁老師不同，梁老師雖然性格也算溫和，但是確是有些古板的，一但觸碰了底線，無論如何梁老師也是不可能輕易放過的。陸小浪現(xiàn)在早戀，校門口熱吻校花的事都已經(jīng)傳遍全校了。估計校長都知道了，即便陸小浪學(xué)習(xí)成績好，梁老師也不該會這么輕易的放過陸小浪才對啊。這其中有貓膩啊。幾個年輕老師互對了眼神紛紛得出這樣的結(jié)論。

    梁老師并不知道旁邊的年輕老師在想什么，打開教案的第一頁也沒有再往后翻，心里卻是在想著陸小浪的事，按說這事應(yīng)該也傳到學(xué)校那邊了，學(xué)校方面肯定不會置之不理，畢竟影響到了學(xué)校的風(fēng)氣。李校長肯定是會嚴(yán)肅處理這件事的，畢竟原本這件事在私下大家可以睜一只眼閉一只眼。但是楊念念是誰？楊百川的女兒，楊百川的永川集團(tuán)可是h市的龍頭企業(yè)，也是國內(nèi)知名的大企業(yè)。校長就算處理起這件事也不可能去怎么處罰楊念念，畢竟給人家惹急眼了，楊百川一聲令下給你學(xué)校地皮都買了，轉(zhuǎn)眼給你學(xué)校拆了咋整？

    說起來陸小浪知識學(xué)習(xí)成績好，家庭背景卻是一般，其實學(xué)習(xí)成績好有什么用？該欺負(fù)的時候還是得欺負(fù)你。畢竟學(xué)習(xí)成績不等于能力。陸小浪是個好學(xué)生，梁老師是知道的，而且因為車禍的原因現(xiàn)在性情都變得有些古怪了。梁老師知道自己的學(xué)生自己應(yīng)該維護(hù)。如果校方要處理這件事必定會從陸小浪下手。梁老師琢磨著是不是因為去找一下校長說明清楚陸小浪的實際情況。
    第(2/3)頁