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    小雖然朝他翻了一個大大的白眼，牽起了霍宴的手，然后就像斗勝了的小公雞一樣，揚著頭，得意的從他身邊走了過去。

    手里忽然就多了柔軟的觸感，霍宴的心里也莫名的像是被輕飄飄的羽毛蹭過了一樣，觸碰到了最柔軟的地方，霍宴竟然有些緊張了起來。

    這是小雖然第一次主動的接近他，跟他有肢體上的接觸。

    他現在所有的心思都集中在了自己的手上。

    不敢用力，害怕把小雖然的手給捏疼了，又不敢放松，生怕錯過了跟孩子親近的機會。

    遲來很久的父子親近，所以異常的珍貴。

    路喬對小雖然態度，逗得一樂，回頭看了一眼那個小男孩，正巧和他媽媽的目光接觸，之前才見過不久的女人朝她友善的笑了下。

    路喬也回以微笑。

    那個小男孩就是之前欺負小雖然的那個，現在兩個小孩子的座位已經調開了，有家長教育著，想來應該不會再做出什么過分的事情來了。

    路喬就放下了心來，聽老師主持家長會。

    期末考試之后開的家長會，最主要的目的自然就是孩子們的成績。

    小雖然這次考的不錯，被表揚好幾次，盡管路喬并沒有多要求小雖然的成績，她還是覺得挺高興。

    畢竟誰不喜歡聽別人夸自己的孩子好呢？

    家長會結束之后，老師還特意留了路喬跟霍宴留下。

    路喬還有些緊張，擔心是小雖然在學校里又出了什么問題，或者是小雖然又受了誰的欺負。

    但是等老師說完以后，就放松了下來。

    不是什么壞事，只是小雖然太聰明了，在期末考試之前，老師就發現他在自學六年級的內容了，而且做六年級的考試卷子，他的正確率也很高，尤其是基礎題的部分，基本沒有錯的。

    所以老師想建議家長考慮考慮給小雖然跳級。

    小雖然這孩子確實很聰明，之前特意帶他去測試智商，得分很高，他的智商高，所以學什么都很快，現在已經自學到了六年級的內容，就證明小學的內容他基本都已經學會了。

    一級一級的升，讓他學自己已經徹底學會的東西，而不能夠接受他應該繼續學習的內容，也許才是耽誤了他。

    老師建議他們替孩子跳級。

    但是，路喬還是有些猶豫。

    所有的家長都會望子成龍。她其實也不例外，但是比起讓孩子成才，她其實更想要的是孩子平安健康的長大，想要他在每一個成長階段都是快樂的。

    老師的建議是好的，但是她擔心逼的太緊了，孩子會失去一個快樂的童年。

    也擔心他年紀太小，跳級到高年級，會被年紀比他大的排斥。

    跳級這件事情，她相信，以小雖然的聰明

    他走的太快了，也會錯過了身邊很多的風景。

    難交到朋友，心智也可能會被身邊的環境所影響著，從而快速成長起來。

    自己身上掉下來的一塊肉，母親總會忍不住替孩子想更多，這些問題一個一個冒出來，她不敢輕易的答應。

    但是因為自己的想法，就掐斷孩子未來的另一種可能性，她也做不到。

    平時在公司事務上能夠殺伐決斷的路喬，在孩子的教育問題上其實也會猶豫不決。
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