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    第334章    培養(yǎng)弟子

    朱竹清就是覺得自家老師太謙虛了。

    他明明就是一個(gè)天才。他走過的路，就是經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)她的老師完全足夠！

    能者為師，其實(shí)和年齡關(guān)系不是那么大的。她也從未把林修當(dāng)作同齡人看待，實(shí)力差距的隔閡層次太大。

    主要是老師吸收的魂環(huán)都非同一般！全是紅圈圈！

    這一點(diǎn)，她也想要，誰(shuí)不渴望強(qiáng)大？

    想要,    就得努力學(xué)習(xí)，得尊敬老師！老師才能把他的獨(dú)門秘法教給她叭？

    林修嗯了一聲，弟子態(tài)度不錯(cuò)。送出去一株仙草，心情大好。

    作為成熟的弟子，要學(xué)會(huì)自己修煉。仙草可以拔高朱竹清的天賦層次，吸收魂環(huán)的年限也會(huì)隨之提升。

    朱竹清這種不扭捏的清爽性格，很不錯(cuò)。

    格局很大大大大大！

    不行，我不能這樣想！自己已經(jīng)變了質(zhì)，弟子可不能出岔子。

    “老師,    我該怎么像你一樣，快速的提升修為？還能擁有強(qiáng)大的魂環(huán)？”

    朱竹清頗為小心的問道。

    老師打量著她，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，不知道老師在想啥。不會(huì)對(duì)她的天賦不滿意吧？

    不行，這一點(diǎn)她不能承認(rèn)。既然是救命之恩，媽媽說過，帥的就要以身相許。

    現(xiàn)在，就算不能以生相許，也必然是一個(gè)努力的弟子，陪著老師才行。

    而且，在她看來，天賦歸天賦，但是老師和她年齡差不多，修為卻是一個(gè)天，一個(gè)地的差距。老師會(huì)不會(huì)藏著什么秘法！

    這個(gè),    她也想學(xué)。

    林修當(dāng)即嚴(yán)肅幾分,    負(fù)手而立,    努力讓自己展現(xiàn)不符合年少輕狂的那種隱晦和強(qiáng)者風(fēng)范。

    “清兒，修煉一途理應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，切不可急于求成。天底下沒有快速修煉之法的捷徑，只有掛……勤奮加努力。”

    林修有些喪良心的說著。勤奮能變強(qiáng)沒錯(cuò)，但也是一個(gè)騙局。沒有足夠的外掛……不對(duì)，是天賦，再多的勤奮都白搭。

    弟子天賦比起他來是差了那么億點(diǎn)兒，但是只要給她時(shí)間，他這個(gè)老師也能造神！

    朱竹清一聽，美眸認(rèn)真，老師說的對(duì)。

    “弟子謹(jǐn)記。”

    看來老師太努力了，才有現(xiàn)如今的成就。可是怎么樣的努力，才能讓老師如此年紀(jì)成就封號(hào)斗羅！

    她要是修煉，豈不是得累死？看來老師并沒有什么修煉的秘法呢。

    林修一瞥略微帶著猶豫的朱竹清。

    弟子不會(huì)覺得他這個(gè)老師私藏著什么，沒有傾囊相授吧？

    當(dāng)即補(bǔ)充道：“清兒，成功是不可復(fù)制的，你的路，不能急躁，亂了心境。”

    成功確實(shí)是無法復(fù)制的。弟子見他這么又強(qiáng)又大，心生好奇也是正常。
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