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    這個標題？

    很多人都愣住了，特別是周圍的一些人，他們完全沒有想到這個標題這么的勁爆，居然會當著所有人的面寫“求歡”？

    這個膽量可不是一般的大。

    但是所有人都知道，演講的時候并不會對著所有人講很多關于求歡的時期。

    所以，這個題目的內涵，到底在哪里？

    很快，何深便稍微清了一下嗓子，對著所有人開口道。

    “你們應該看到這個標題了，那么我簡單的解釋一下，關于這個標題的含義。”

    “簡單來說，就是求歡代表著的意義是什么，并不是字面上的意思，而是從寫作背景上去得到肖邦在寫作這首作品時候，他心中想著什么。”

    “那么愛情？和求歡相反，這個其實就是從音樂上去分析，從譜面上得到的信息。”

    “現在問題就擺在我們面前，我們究竟應該是從音樂歷史學中出發，去探究作曲家寫作這首作品時候，心中所想的內容，還是說我們應該從音樂和聲學出發，去探究這首作品內在表現？”

    何深他摸了摸自己的嘴巴下的麥克風，將其擺正，然后走到鋼琴邊上，對著所有人繼續說道。

    “這個論點，是我的合作伙伴，江州師范大學鋼琴系講師，曲詩所提出的，而讓我徹底確定這個題目，則是昨天但教授的演講，他說了很多關于理論方面去研究音樂的東西。”

    “那么問題也就來了，現在我們在演奏一首作品的時候，我們應該從哪個方面去思考？去討論，我們為什么要這么演奏？”

    “今天我便是以肖邦的e大調夜曲，op9，no2為例，給你們分析這首作品的詮釋方法。”

    ……

    何深的語氣十分平淡，沒有任何一絲絲的波動，但是卻把所有人的注意力都給吸引到了他那邊。

    何深今天所討論的問題，其實經常會有人討論，在整個音樂界也有不同的論點。

    因為很多厲害的音樂家，他們都不是師出無名，他們的老師或者朋友很可能都是一些厲害的音樂家。

    就比如說霍洛維茲曾經是拉赫瑪尼諾夫的朋友，拉赫瑪尼諾夫的很多作品都愿意給霍洛維茲去演奏。
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