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    時間快速流逝，整個江州音樂學院也在后續的推進中，走入了正軌。

    無數學校開始公開向江州音樂學院申請教師交換。

    申請是否可以有老師來江州音樂學院這邊進行進修，跟著何深進行學習。

    這些學校的委托跟之前那些小老師所遞交私人的郵件并不相同！

    這些學校的委托以及對話更為正式！屬于正規的交流！

    因此周叁對于這些學校的申請非常看重！

    畢竟，就算他們想要成為頂級的音樂學院，需要成功成為第三大音樂學院，想要壓過其他的學校。

    他們也需要跟其他的學校有所交易,    進行教育資源的交換。

    不管是什么行業。

    可惜，周叁跟何深申請了幾次，詢問他最近是否有時間給那些老師進行教學之后，很遺憾并沒有得到何深肯定的答復。

    反而被何深拒絕！

    何深最近整個人都一直處于更加緊繃的狀態。

    他正在準備貝多芬的音樂會。

    貝多芬32首鋼琴奏鳴曲的音樂會！

    雖然說，他會每天會抽出幾個小時的時間給趙紫彤他們上課作為放松。

    但是讓他專門給那些老師教學，教他們關于肖邦的一些東西，還是有點麻煩。

    對于何深而言，鋼琴這種東西根本不可能上那種大課。

    如果要教一名學生,    那么必須掌握這一名學生對于音樂的理解。

    知道他是怎么去理解音樂的。

    確定他對于音樂的理解后，從他的理解上進行解構分析，得出他對于音樂理解錯誤的一面。

    就比如說一首明明應該是那種田園散步的第二樂章，卻被理解為整個村莊中，所有人的交流。

    雖然說邏輯上可以說得通，能夠讓別人聽到這個作品的時候，便清晰地知道他的想法！

    但是很明顯……

    聽懂想法，并不代表著正確。

    邏輯上有邏輯，并不代表著邏輯正確。

    你可以書寫第二樂章中人的情緒，也可以書寫第二樂章中，周圍環境的魅力。

    但是你直接去書寫第二樂章，將第二樂章書寫成人的樂章，這就陷入了一個很大的誤區。

    甚至可以說，沒有辦法理清楚這一首作品背后真正的意思。

    作曲家所想要表達的東西在哪！

    而想要分析清楚一名學生，他對于音樂的誤解在哪里。

    這個是需要花很多的時間。

    何深之前給趙聲鋼上課，看上去好像就只是等趙聲鋼上完后，何深便出來展示,    教學。

    但是實際上，何深早就把趙聲鋼的鋼琴技巧,    研究透了！

    趙聲鋼的所有錄音他全都聽過一邊，并且還寫了一點點分析。

    花的時間，絕對不是表面上所看到的那么一點。

    要想人前顯貴，必須人后受罪！

    因此，何深只是帶了趙紫彤計夢婷二人，還有一個最新的韋子杰之后，便不愿意繼續帶新的學生。

    偶爾上一兩節課還可以，偶爾上一兩節課可以不用特別的負責，糾正他一點點小小的錯誤，比如情緒上的處理。

    但是一直上課？

    這還是別想了……

    何深根本沒有那么多的時間。

    自己背樂譜的時間還不夠呢，還指望著給別人上課？

    簡直在做夢！

    何深拒絕了周叁的申請后，周叁也沒有辦法強迫何深強行給那些人上課，進行教育資源的互換。

    如果跟別人說，就只給他們上一節課，并不是特別認真，不會像給趙聲鋼那樣上課上一節課，但是需要交換他們這邊的老師，去其他音樂學院那邊上課，上很多的課。

    這不管是誰，都很難同意吧？

    因此，周叁跟其他地方音樂學院的系主任，還有院長進行交涉后，決定了其他幾個系的老師，進行互換。

    讓各自的老師，去他們音樂學院那邊進行交流，看看能不能學到一點什么。

    畢竟，每個人都有各自不擅長的地方！

    何深也……

    嗯……

    嘶？

    好吧，他除外。

    不過，雖然說何深沒有特別多不擅長的地方，但是讓何深去進修的話，他大概會選擇進修一些現代派的作品。

    比如表現主義的音樂，或者隨機音樂，試驗音樂之類的東西。

    這些東西他對于音樂的美感很難把握到。

    即使作曲家可能想要表現的就是那種支離破碎的感覺，就是痛苦與折磨，恨不得殺死聽眾的那種想法。

    但是何深覺得，只要是音樂，那么必然有其邏輯性以及美感。

    這些現代派的作品，真的很難弄清楚，其中的邏輯性與美感在何處。

    他很想要學會這些現代派的作品，只是可惜，華國內的頂級大佬，那些現代派作曲家，好像也并沒有特別多的時間上課。

    不過不管怎樣，江州音樂學院也正是確定自身在華國內的地位。

    不管是哪個地方的學生，他們在看江州音樂學院的時候，都會特別關注這個學校一眼，將其放在一個比較靠前的位置上！

    畢竟這個學校的實力擺在那邊。

    值得一提的是，周叁跟其他地方音樂學院的人進行資源交換的時候，有意無意地除開了粵州音樂學院。

    這讓粵州音樂學院那邊的人比較難受，可是又沒有什么辦法。

    他們也不知道為什么江州音樂學院的人，會拒絕他們的進修申請。

    總不可能跑過去，拉著江州音樂學院那邊人的腦袋，逼著他們強行給自己上課吧？

    這玩意不太現實。

    從外人看來，江州音樂學院與粵州音樂學院之間，并沒有呈現出一個特別的對立，只是看上去好像有一點點矛盾的感覺。
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