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    他點(diǎn)點(diǎn)頭，就對(duì)一旁負(fù)責(zé)招生的李老師道：

    “你去把張信叫來。”

    這張信，就是這個(gè)學(xué)校初一新生班的班主任，是教數(shù)學(xué)的。

    因?yàn)槭歉咧挟厴I(yè)，但沒有機(jī)會(huì)讀上大學(xué)。

    這個(gè)張信也一直耿耿于懷。

    所以在這個(gè)學(xué)校教書的他，并不安于當(dāng)一個(gè)教書匠。

    他也希望自己有一天可以為社會(huì)有更大的貢獻(xiàn)。

    但由于從農(nóng)村收上來的部分學(xué)生資質(zhì)實(shí)在是太差。

    經(jīng)常讓張信覺得火冒三丈。

    因此，一般聽說是農(nóng)村來的學(xué)生，張信都不大樂意收。

    在他看來，大多農(nóng)村子弟讀到初中，也不過是想混個(gè)文憑。

    還有各種憑關(guān)系進(jìn)來的，也不知道哪里來的臉混在這里讀初中。

    總之，李老師把張信叫去校長辦公室，說是要送一個(gè)學(xué)生給他的時(shí)候，這張信的臉就拉得老長。

    劉雅第一次看到張信，知道他就是初一的新生班主任，當(dāng)時(shí)心里也是有一些犯嘀咕。

    主要就是，這個(gè)班主任很年輕，大概也就二十出頭的樣子。

    不像是教書經(jīng)驗(yàn)很豐富。

    再來就是張信看她和劉盼的目光，給人一種來者不善的感覺。

    因?yàn)槭驱埧h長介紹來的，林校長便和藹地對(duì)張信道：

    “小張老師，這位劉雅同學(xué)以后就在你們班，你可得好好教導(dǎo)哦。

    將來一定是不可多得的可造之材。”

    張信在來時(shí)的路上就打聽過了，這個(gè)劉雅是從下面的大灣村上來的。

    這大灣村就是凌水鎮(zhèn)所屬的一個(gè)鄉(xiāng)村。

    那里的村民幾乎世代務(wù)農(nóng)，沒出過什么讀書人。

    這劉雅除了看起來長得不錯(cuò)，讀書能好嗎？

    更何況又是什么人介紹來的。

    說明連高小畢業(yè)證和成績都沒有。

    如果分到他們這個(gè)班，豈不是要拖他們班的后腿？

    所以張信的臉色不太好，一口拒絕道：“林校長，我覺得我們學(xué)校要想比其他初中的成績好，還是應(yīng)該多注意一下收上來的學(xué)生的成績和素質(zhì)。

    不能隨便什么領(lǐng)導(dǎo)介紹來，我們就要看在人情上把人給收下，你說是不是？“

    這劉盼雖然沒讀過什么書，也聽出來了，這張信是不打算收他家妹子啊。

    是幾個(gè)意思？

    劉盼剛要說話，劉雅卻先一步道：
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