第(2/3)頁(yè)

    忽然，陳平一拍大腿，“不對(duì)！”

    “我現(xiàn)在不能直接讀取出來這些網(wǎng)絡(luò)信息的根本原因，是因?yàn)槲也欢渲械男盘?hào)轉(zhuǎn)化原理。”

    “如果我能夠?qū)o線電信號(hào)的調(diào)制解調(diào)原理理解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的傳輸，在物理層，鏈路層，網(wǎng)絡(luò)層，會(huì)話層，傳輸層，應(yīng)用層等協(xié)議有所了解的話。”

    “我是不是就可以直接將信號(hào)之中傳輸?shù)男畔ⅲ苯硬煌ㄟ^腕表解析出來？”

    “這個(gè)過程，就好像，學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)之后，就可以動(dòng)態(tài)察覺蟲獸弱點(diǎn)，還有掌握動(dòng)力裝甲更精細(xì)的駕駛過程一樣？”

    “很有可能，可能性非常大！”

    “必須試試！”

    看書對(duì)他來說，并不是什么難事，甚至于是一種樂趣。

    哪怕失敗了也無所謂。

    陳平想到這里，再也克制不住，顧不上稍作休息，匆匆補(bǔ)充完身體所需之后，立刻前往圖書館。

    圖書館二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)，不過陳平很少看到趙芊芊值夜班。

    登記之后，開好設(shè)備，陳平第一時(shí)間進(jìn)入了圖書的海洋。

    虛擬世界中。

    “要驗(yàn)證我的想法，從最簡(jiǎn)單開始著手。”

    “復(fù)雜的信息解析需要的知識(shí)基礎(chǔ)會(huì)更多，后面可以慢慢來，現(xiàn)在，我只需要驗(yàn)證我的推理是不是正確，那么，只要能夠破解最簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)信息，就可以。”

    “《從零開始打造一個(gè)網(wǎng)站》”

    “《信號(hào)調(diào)制解調(diào)原理》”

    “《三進(jìn)制邏輯基礎(chǔ)》”

    “《元語言二十七天速成》”

    “《網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)》”

    ……

    很快，陳平就從茫茫的圖書庫(kù)之中，快速選好了自己所需要的書籍，都是一些簡(jiǎn)單的入門書籍，陳平選擇更加傾向的是涉及面的廣泛。選擇完畢之后，就立刻一頭扎了進(jìn)去。

    時(shí)間緩緩過去，不知不覺中，陳平徹底沉浸了進(jìn)去。

    而在另外一頭，顧正川因?yàn)榘滋斓⒄`了點(diǎn)時(shí)間，所以再次加了個(gè)班，直到深夜這才下班回到宿舍。

    補(bǔ)充了一劑生物營(yíng)養(yǎng)制劑之后，精神總算略微恢復(fù)一些。
    第(2/3)頁(yè)