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第五一三節(jié) 機(jī)會(huì)是他自己爭(zhēng)取的-《大時(shí)代從1983開始》


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    竟然成功了。

    白昊聽完后立即表示:“這個(gè)獎(jiǎng)一定要發(fā),收拾小倭子的事,多開心?!?

    ‘好吧,但你有空去和科院聊一聊,給咱九廠之內(nèi)的人發(fā)無(wú)所謂,那怕是合作者都可以,這次還在范圍內(nèi),但超出這個(gè)范圍,你要考慮到科院旳態(tài)度?!?

    “懂了,我知道應(yīng)該怎么辦了?!?

    白昊倒是感謝郭奉賢的善意提醒。

    郭奉賢又遞給了白昊一張紙:“傳真件抄錄的,這次去大駱駝國(guó)實(shí)地考察以及測(cè)量的人員名單?!?

    這名單白昊倒是無(wú)所謂。

    人選上有郭奉賢把關(guān),技術(shù)上有夏國(guó)科院把關(guān),最后一關(guān)還有許正陽(yáng),或是許正陽(yáng)的同事來(lái)管呢。

    可當(dāng)白昊看到一個(gè)熟悉的名字之后,指著名字問(wèn):“他,合適嗎?”

    趙放。

    郭奉賢開口說(shuō)道:“給你講一個(gè)小故事。”

    “行?!卑钻粨?dān)心趙放有沒有資格進(jìn)這個(gè)考察團(tuán),害怕拉的太高,沒有根基會(huì)毀了趙放。

    郭奉賢自然是猜到白昊的心思。

    所以,郭奉賢給白昊講了一個(gè)小故事:“兩個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)后分配到單位來(lái)了。一個(gè)很勤快,每天提前來(lái)掃地,打水,勤于學(xué)習(xí)新的知識(shí)。另一個(gè)家長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo),有點(diǎn)傲氣,但本身的才華也是相當(dāng)出眾的?!?

    白昊不明白這個(gè)故事的意思,不插嘴,安靜的聽著。

    郭奉賢接著講:“而后,他們的科長(zhǎng)刻意的。聽仔細(xì)了,我說(shuō)的是刻意的。在安排任務(wù)當(dāng)中,將一些明顯簡(jiǎn)單,實(shí)際卻非常難,或是需要非常細(xì)心的活交給了那個(gè)傲氣的,反之則交給另一個(gè)人?!?

    “懂了?!?

    “懂了就好。這是黑暗的一面,時(shí)間久了,上上下下肯定對(duì)傲氣的那個(gè)感覺不滿,在人際關(guān)系中他不被接受,在工作能力上再被質(zhì)疑,你認(rèn)為他在單位還能混得下去嗎?”
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