第(1/3)頁(yè) 白昊在講故事的時(shí)候。 楊柳。 楊柳正在考試。 來(lái)自全夏國(guó)最優(yōu)秀的航模冠軍們,還有冠軍隊(duì)最優(yōu)秀的那個(gè)人,一共五十多人聚集在了櫟陽(yáng)飛造的九號(hào)機(jī)庫(kù)外的臨時(shí)教室內(nèi)。 一名考官走了進(jìn)來(lái)。 “考個(gè)試,測(cè)試一下你們的水平,還有基礎(chǔ)知識(shí)。現(xiàn)在說(shuō)一下考場(chǎng)紀(jì)律,開(kāi)卷,所以在二十分鐘內(nèi),你們可以去取你們認(rèn)為有需要的書(shū)。然后可以相互幫助,也就是,可以抄別人的答案,也可以相互討論。” “而后,你們之中,只有八個(gè)人會(huì)被選中,其余人另有安排。” “現(xiàn)在,半小時(shí)倒計(jì)時(shí)。” 教室內(nèi)的學(xué)生瞬間跑掉了九成,回去宿舍取書(shū)。 楊柳也離開(kāi)了教室。 不過(guò),她沒(méi)回宿舍,而站在門(mén)口的樓下閉著眼睛在虛空的比劃。 她在思考,小蜻蜓這種大飛機(jī),能不能遠(yuǎn)程控制呢。 不知道。 她想不出來(lái)答案。 但,楊柳知道有一個(gè)人可以。 所以,楊柳去了辦公室。 “我申請(qǐng)使用電話。” “理由。” “給九廠廠長(zhǎng)白昊打一個(gè)電話。” “通話內(nèi)容。” 嚴(yán)格的審核。 楊柳寫(xiě)下要打電話內(nèi)容之后,才被允許使用電話。 很快,電話接通。 “我只有兩分鐘通話時(shí)間,哥,你直接告訴我小蜻蜓是不是可以遠(yuǎn)程控制。” 白昊思考著。 楊柳看著辦公室桌上那只按下兩分鐘倒計(jì)時(shí)表,心里急,卻也不好催。 三十秒過(guò)后,白昊已經(jīng)走到了廚房后面,這才說(shuō)道:“理論上可以,但需要數(shù)據(jù)傳輸。以咱們現(xiàn)在的數(shù)據(jù)傳輸水平,數(shù)據(jù)流肯定非常的小,圖像就不要想了,那么怎么定位呢,小蜻蜓體積太小,只有主動(dòng)射波尋求定位。” “但小蜻蜓的速度太慢,意義不大。如果想快,就要改機(jī)身,改發(fā)動(dòng)機(jī),這需要重新設(shè)計(jì)與計(jì)算。考慮改成一次性使用的,其余的你自己想法。” “恩,知道了。”眼看時(shí)間快要到了,楊柳回了一聲就掛斷了電話。 楊柳相信,只要白昊說(shuō)行,這事肯定就能行。 如果不行,是研究的人水平不夠。 第(1/3)頁(yè)