第(1/3)頁(yè) 江武只是打開(kāi)黑色塑料袋,匆匆看了一眼,便將口子封上,交給護(hù)士妥善保管了。 “五指離斷,還都是指尖。”江武沉吟一聲,轉(zhuǎn)身去聯(lián)系骨科了。 蘇杰沒(méi)有跟上去,這算是急診科的一個(gè)規(guī)矩,病情尚不穩(wěn)定的病人身邊至少得留一個(gè)醫(yī)生,防止突發(fā)情況。 “醫(yī)生,我認(rèn)得你,上次我陪我們廠李曼來(lái)醫(yī)院,就是你給他做的手術(shù)!” 這時(shí)候,病人家屬里突然有一個(gè)人認(rèn)出了蘇杰,激動(dòng)的走到他面前說(shuō)道。 “李曼……前幾天那個(gè)兩指撕脫性離斷的?”蘇杰努力回憶,問(wèn)道。 “對(duì)!就是他,李曼的手指都被機(jī)器絞爛了,你都能給他重新接上,咱哥這手你肯定有辦法對(duì)吧!” 蘇杰斟酌道:“情況不一樣,具體等骨科醫(yī)生來(lái)再說(shuō)吧。” 說(shuō)著,他的余光瞟了瞟那名記者和攝像,在鏡頭之下,自己這個(gè)連臨時(shí)工都算不上的實(shí)習(xí)醫(yī)生,還是安分守己一點(diǎn)吧。 病人家屬并沒(méi)有因?yàn)樘K杰的回答而喪氣,反而顯得十分高興,從他的認(rèn)知中,連攪得稀巴爛的手指都能復(fù)原,自家哥哥雖然五根手指都斷了,但至少傷口齊整,有這名醫(yī)生在,肯定沒(méi)問(wèn)題! 記者注意到了兩人的談話,提著話筒和家屬聊了兩句,然后徑直走向蘇杰。 “方便聊聊嗎?”記者推了推眼鏡,眼神中帶著一抹審視一切的銳利。 “不好意思,我只是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生,等我老師來(lái)再和你說(shuō)病情吧。”蘇杰直接亮出了自己的胸牌說(shuō)道。 記者微微有些驚訝,但還是轉(zhuǎn)頭讓跟班放下了攝像機(jī),自己也把話筒遞給了他,讓他走遠(yuǎn)點(diǎn),然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)對(duì)蘇杰說(shuō)道: “現(xiàn)在實(shí)習(xí)醫(yī)生都可以上臺(tái)手術(shù)了嗎?放心,我們今天來(lái)不是采訪醫(yī)院的,采訪設(shè)備都關(guān)了,我只想了解一下病人的病情。” 蘇杰看出了對(duì)方的誠(chéng)意,但依然沒(méi)有放松警惕。 現(xiàn)在偷錄的設(shè)備實(shí)在太好得手了,就連普通病人家屬都可以在胸口插上一根錄音筆,一臉感激的握住醫(yī)生的手,誘導(dǎo)他們說(shuō)出一些或許真誠(chéng)、但嚴(yán)格起來(lái)并不正確的話語(yǔ),成為來(lái)日拿捏整個(gè)科室的‘證據(jù)’。 現(xiàn)在對(duì)方是專(zhuān)業(yè)的記者,蘇杰可不想冒這個(gè)險(xiǎn)。 “你沒(méi)必要這么急,我老師馬上就回來(lái)了,他更專(zhuān)業(yè),你能從他那里得到更詳細(xì)的病情講解。” 記者推了推眼鏡,無(wú)奈點(diǎn)頭道:“好吧,或許他比你更專(zhuān)業(yè),但最后手術(shù)的人會(huì)是他嗎?” 第(1/3)頁(yè)