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    “畢業(yè)之后，我們也能像蘇杰一樣，成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生？不，不一定是外科醫(yī)生，只要是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，能夠幫助到需要幫助的人就行。”

    “如果換做是我，看到吳敏老師這樣的情況，我肯定會束手無策吧，這也太痛苦了，明明是一名醫(yī)生，卻對自己敬重的老師無能為力。”

    “醫(yī)生本來就是這樣，常常是安慰，偶爾是治愈，總是在幫助，做醫(yī)生從一開始就要有面對病人無能為力的覺悟……”

    “但如果我們能成為像蘇杰這樣優(yōu)秀的醫(yī)生……”

    這一批畢業(yè)實習(xí)生的眼睛里都漸漸燃起了小火苗，其實平心而論，他們這一批實習(xí)醫(yī)生已經(jīng)算非常優(yōu)秀了，僅僅是杜安楠這一個班，就有很多人已經(jīng)和東南醫(yī)院簽訂了定向生合同，畢業(yè)后只要考研上岸成功，就可以得到一份工作。

    但蘇杰今天的這場手術(shù)表演，卻讓他們在心中樹立了更遠大的目標(biāo)。

    年輕人就是這樣，天大地大，老子最大！

    少年當(dāng)有凌云志，曾許人間第一流，如果連這點沖勁都沒有，那幾乎一眼就可以看到自己蒼老頹廢的老年，這樣的人生又有什么意思？

    觀摩室內(nèi)，無論是年少的準(zhǔn)醫(yī)生們，又或者是已經(jīng)工作多年的醫(yī)生們，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著手術(shù)間內(nèi)的蘇杰，看著他站在手術(shù)臺上的身姿，看著他雙手做出的每一步操作。

    處在不同的年齡，讓他們對于眼中所看到的一切有了不同的解讀，可不論是哪一種解讀，這臺手術(shù)都給予他們靈魂一記勢大力沉的震撼。

    誰又能知道，就在這一間擁擠憋悶的觀摩室內(nèi)，多少年后，會不會冒出一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。

    當(dāng)他站在大型的演講臺上，看著下面烏泱泱一群人時，他心里回想的，是否是今天站如嘍啰，看著手術(shù)間里蘇杰精彩手術(shù)的畫面。

    這或許就是精神的傳承，也是手術(shù)觀摩最深刻的意義。


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