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    三月底，最后一場赫奇帕奇對斯萊特林的魁地奇比賽結束，標志著本學期的魁地奇賽季到此為止。

    接下來的近半年時間，球場都會是閑置狀態。

    這也意味著對其的增添安全設施的工程可以開始了。

    去年十一月份的時候，本校黑魔法防御課教授吉德羅·洛哈特提交申請，表明對魁地奇運動的安全性的擔憂，他作為一個很有責任感的教師,    愿意承擔對球場的改建工程。

    當時鄧布利多校長不在，四個學院的院長商討了一下，同意了他的申請。

    當然了，他們主要是抱著看笑話的心態。

    但是當洛哈特給出設計圖之后，四位院長就感覺到這似乎并不是笑話。

    以公允的評價來說，這份設計圖是有可行性并且切合實際的，并且能夠體現出足夠的專業素養。以九個樞紐加上數百個微型節點構成的大型魔文陣列將會被安置在球場地面之下，持久地維持兩個主要魔法作用：

    將地面持續變形為彈性材質。

    以及維持離地面十英尺以下高度的緩落力場。

    在進行了這樣的改建之后,    金色飛賊和游走球也要修改一下行為邏輯，使它們不會主動進入緩落力場中，造成比賽的不公平。

    這樣的布置，即便有學生從幾十米的高空摔下，也不可能有摔斷脖子的風險。

    四位院長雖然都不專精于魔文，但眼力見是有的，能夠看出其中的含金量。

    他們當然都挺驚訝，以為是洛哈特結實了一位魔文大師，這家伙自己沒什么本事，但如果掌握著這種程度的人脈，倒也能給霍格沃茨帶來好處。

    沒人意識到這位“魔文大師”就隱藏在本校中。

    但光是有企劃書是不夠的，按照設計圖上的標識，整個工程至少需要上千個基礎魔文板，一名老練的煉金師也要一兩年才能完成這個工作量，洛哈特會不會偷工減料、甚至直接搞砸都是未知數。

    但是他真的拿出了足夠數量的、刻著有效魔文的魔文板。

    這下絕大部分教授對洛哈特都有所改觀了。

    能讓這些高級法師們另眼相看,    洛哈特本人也是有些洋洋得意的，但他更多的是感到畏懼,    對那個能輕描淡寫就能拿出這么多魔文板的少年的畏懼。

    他到底有多恐怖的背景？事實上這上千塊魔文板對埃爾文來說還真不算什么,    因為上面銘刻的都是最基礎的執行類魔文，且只需要發揮單一效果，技術含量很低，用勒梅小屋里的輔助銘文工具就可以自動批量生產。

    不然的話，他也不會有底氣讓洛哈特承接這個差事。

    看著洛哈特確實是出了力，一向正直的麥格教授也有些不好意思，她真誠地向洛哈特表達了歉意，同時提議可以由他們幾位院長幫忙。

    但斯內普有不同意見：“不是什么麻煩的事情，讓狩獵場的那個半巨人出面就好了，他總要對得起他拿了這么多年的薪水?！?

    麥格教授有些不悅，但大家都是院長，她也就沒說什么。

    所以在周六出現在魁地奇球場上的，就是高大的海格，吉德羅·洛哈特和埃爾文。

    “埃爾文同學很有天賦，我讓他來鍛煉一下。”洛哈特是這么跟海格解釋的。

    獵場看守不疑有他，在他淳樸的觀念中，每一位霍格沃茨的教師都應該尊敬。

    “早啊，埃爾文?！彼┛┬χ蛘泻舻馈?

    主要的工作就是挖坑，然后把陣列樞紐和各個節點埋進去，海格掄起大鏟子,    熱火朝天地干起來。

    埃爾文則負責對陣列樞紐和節點進行調試,    確保它們能夠互相共鳴，發揮作用。這畢竟算是在公開場合，教授們都注意著，他也不太好展露太強的魔法實力。

    畢竟他現在能做的事情，已經不是用天賦能解釋的。

    吉德羅·洛哈特裝模作樣地指揮著，盡量表現出他不是毫無作用。

    在從埃爾文這里拿到了盔甲指環后，洛哈特的黑魔法防御課中終于多了些實質性的內容，那就是強調戰斗中防御的重要性。

    “無論你們處于任何環境、面對任何敵人，保障自己不受傷是首要任務！只要擁有對魔咒足夠的抵抗能力，你們甚至能發揮出崇高的犧牲精神，擋在你的伙伴身前，為他們承受傷害！”
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