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    博物館展廳里。

    徐教授侃侃而談,終于在他的聲音中，包軟軟走到了前排，敢湊近看一看這個珍貴的書法藏物了。

    她真的不敢輕舉妄動。

    心懷虔誠、恭敬。

    以及那么一丟丟向往。

    這副字,是1400多年前的作品。

    她知道一些皮毛。

    這位書法大師,也是1400多年前的長壽之人,活了88歲。

    她看過一些文章。

    早期人均壽命只有35歲不到。

    這說明這一片書法殘頁真跡的筆者——是當時遠超平均壽命的一位長壽者！

    包軟軟走到玻璃柜前，小臉就不由流露出向往、尊敬以及打從心底的欽佩來。

    “大家對書法的了解有多少？”

    徐教授習慣在學校上課。

    現在上錄制節目,也想要提問。

    他一眼望過去，結果就看見了幾個躲避的眼神。

    幾個藝人年紀小又都是早就進藝校的，對于歷史真的不在行。

    在這種錄制鏡頭前,新人還特別害怕說錯話。

    在專業節目上不表現沒關系,頂多鏡頭少。

    但如果班門弄斧，說錯話，那可就在全國人民面前出大丑了。

    就算不是直播,是錄播,但萬一節目組把他們說錯話剪進去了呢？

    而且，歷史告訴他們,藝人不要營銷什么學霸人設。

    翻車的太多了！

    不懂就是不懂。

    他們愿意做個弟弟。

    當徐教授目光掃過年輕人，結果一個一個低下頭，他內心也有些小失落。

    只能自己繼續說。

    但剛要開口,卻見到一只手弱弱地舉起來。

    徐教授不由眼睛一亮,“小包,你說說看,說錯了也沒事。”

    包軟軟的一雙眼還黏在這玻璃柜上。

    這可是長壽人寫的字啊。

    她都不舍得眨眼。

    手都不敢碰在玻璃柜上，怕損壞了它。

    只敢靠近一點點，聞聞這莊重的味道。

    “嗯，”她小臉都是憧憬,神圣的光輝，“我來參加錄制前，略微了解過一下。”

    誠實。

    這個孩子相當誠實。

    把臨時抱佛腳都說出來了，一點都沒有給自己粉飾。

    徐教授一聽就點頭，鼓勵地親切笑。

    薛伯康更是暗中贊賞。

    能在鏡頭前，承認自己的缺點，實在不易。

    就連他這種老江湖，都未必敢說真話。

    人越老，越難做到這種真。

    而包軟軟接下去說的，更是讓在場四位年紀都在五六十以上的推寶專家，刮目相看。

    “書法，需要每天持之以恒的練習，忍受枯燥。”

    “運筆的時候……”

    包軟軟還做了個虛握毛筆的姿勢，小臉認真。

    “肘、肩、指、腕放松，靈活運筆，又要相互配合，將全身力量送到筆下。”

    “身體要正，頭不能歪。”

    “日積月累，在筆鋒之中，筋骨舒展，人的精氣神就被鍛煉到了。”

    就跟太極一樣。

    每天堅持，日積月累，身體得到了緩和卻有力的舒展運動。

    比只是躺著、坐著不動的人，要更為健康。

    包軟軟猜測這是其中一個長壽的原因。

    說出來的時候，還有些臉紅。

    “不知道我說的對不對，徐老師您覺得呢？”

    你說的對。

    徐教授眼睛一亮，雖然不是講的特別深刻，很泛泛。

    但顯然，這孩子抓到了書法的要點之一。

    堅持。

    運筆的精氣神。

    這見解很不錯了。

    其他三個推寶人，也對她欣賞地頷首。

    至少這丫頭最敢說。

    也沒有說錯。

    這份勇于發言，還提前做了功課的認真，就也值得表揚。

    “看來小包你對書法還是有一些興趣的，有沒有學過？”徐教授關切地問。

    沒辦法，跟他互動的只有她一個。

    他只能懟著她問了。

    “沒有學過。”

    包軟軟臉紅，她最近都在劇組拍戲。

    還沒有時間。

    但以后可以考慮，每天練習書法，作為一個興趣愛好，延年益壽。

    “我寫字沒什么天賦。”

    “但之后，我也想學大師，能夠在每天忙完，寫寫書法，凝神靜氣。”

    “陶冶情操。”

    精神壓力松懈，休息且快樂。

    人就平和了。

    平和就不容易暴躁、焦慮，身體會變得更加健康。

    疾病就追不上我！

    包軟軟說著，就狠狠心動了。

    向大師學習！

    她小臉上都是瑩瑩光彩、一副學習到了的大徹大悟模樣。

    跟旁邊三個也專心聽講、卻缺點領悟的年輕藝人，形成了鮮明對比。

    關鍵她還很真。

    在場四個推寶人，上了年紀。

    兩個是每年都給學生們上課、二三十年來帶過不少學生的教授，一個是接觸人、管理人的企業家，一個是收藏協會的老專家。

    四個人看包軟軟，都看得出來，她沒有在表演，而是真心實意地喜歡書法，想要練習。

    此刻，就見她低頭，朝玻璃柜里的真跡看去。

    兩眼都在發光。

    膜拜，嘆為觀止的仰望高人。

    徐教授繼續講解這幅行書，說到筆鋒與干筆、濕墨的結合變化，鋒利如劍，又游走如絲。

    站在旁邊的薛伯康，正聽得過癮，就聽見旁邊一股小小的倒吸氣聲音。

    轉頭一看，就見是身邊的小丫頭，一張臉跟著徐老的講解，那是如癡如醉，像是飲了三日醉美酒一樣，徹底被他的解說迷住了。

    她一雙眼那是忙得不可開交。

    一會認認真真看字帖，一會又聽到老徐說的鋒利筆鋒，忙又無聲一哇，趕緊又低頭去找他說的對應地方。

    那是比在場任何一個人都要投入。

    好像跟著老徐的講解，把每個字都要印到她腦海里去一樣。

    真是……乖！

    薛伯康腦海里不由閃出這個結論。

    他兒子是絕對沒這么聽話的。

    獨立地太早。

    從來就沒拿這種認真聽話的表情看過誰。

    他現在看包軟軟這小丫頭，覺得那真是比自己家兒子乖多了！

    怪不得身邊朋友，但凡有女兒的，都閉口不提兒子只談女兒的事情。

    女兒可真是比兒子好多了。

    薛伯康看著包軟軟，越看越羨慕。

    怎么好孩子都是別人家的呢？

    而包軟軟聽著徐教授的講解，也幾乎忘記，她是來干嘛的了。

    因為這眼前的字帖，確實太吸引她了。

    筆鋒如劍、又如鐵絲般有力，游刃有余，這大師果然身體好！

    力透紙背，遒勁凜冽！

    她越看越贊嘆。

    直到徐教授推寶結束，問他們四個小藝人覺得怎么樣，有沒有什么問題。

    “徐教授，行書的代表人物……”

    “好像大家討論的比較多，是他的楷書……”

    徐教授一個個回答，但輪到包軟軟，他只收到小丫頭一個大拇指！

    徐教授一愣，轉而哈哈大笑。

    薛伯康都不由輕笑著搖頭。

    “那我的寶藏推薦就到這里。”

    “下面請薛伯康先生講述他今天的推薦寶物。”

    包軟軟頓時一張陶醉的臉，秒變鄭重。

    想起了她的任務，忙看向狼人。

    一秒，她眼底又閃過一絲掙扎。

    薛伯康。

    這個名字，之前還不覺得。

    現在看完書法……她就覺得這個名字意外的吉利……

    薛伯康。

    伯伯很健康。

    包軟軟一陣淪陷。

    突然覺得她自己的名字，怎么就不是這個格式呢？

    有點小羨慕，是怎么回事？

    薛伯康走上發言人的位置，很快就發現下面幾個年輕藝人都期待地看向他，除了包軟軟這個小丫頭。

    她表情掙扎。

    看向他有點格外的‘敬重’、還有點‘羨慕’？

    薛伯康第一次從小輩的眼神中，看出幾分堂而皇之的羨慕來。

    還沒等他思考明白，工作人員就推上了他本次推薦的粉彩花瓶。

    再看小丫頭，就見她表情突然變了，眼神黏在了這只九桃天球瓶上。

    然后有些掙扎地看了他一眼。

    薛伯康：“？”

    饒是他快退休的人了，也硬是沒讀懂她的眼神。

    “今天我選的是一只官窯粉彩天球瓶。”

    “借此，來解說下我們國寶瓷器的發展歷史，以及瓷器圖案、色彩隨時代變遷的演化。”

    他一說，就見面前的包軟軟往前走了幾步。

    好像生怕離得遠，都聽不清楚。

    這可比剛才聽老徐說話，更積極了。

    薛伯康心里一陣搖曳。

    感受到了家里有小棉襖的一絲絲快樂。

    但很快，他發現小姑娘不是討好他，而是比剛才更認真了！

    甚至，她還從自己的旗袍小裝飾絨毛挎包上，翻出了一雙……一次性手套。

    “我可以摸摸嗎？”

    “就隔著玻璃柜？”

    包軟軟小心翼翼地問薛伯康跟博物館工作人員。

    好像生怕被他們拒絕。

    就連薛伯康，向來自持冷靜，平時決策向來不被人情所左右。

    心里都有個聲音在動搖。

    “可以。”

    博物館工作人員先笑著開了口。

    “隔著玻璃柜沒事，你還帶手套了，輕一些，身體不要靠在上面，戴手套摸一下沒事。”

    包軟軟松了口氣，整張臉都燦爛了。

    薛伯康更是覺得她好玩。

    他先講天球瓶的形，再講它的釉色。

    包軟軟就已經輕輕隔著玻璃柜，把手貼在了上面。

    “你有什么感覺？”薛伯康覺得有些好笑。

    包軟軟吸了吸鼻子，“一種欣慰。”

    薛伯康愣了下。
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