第(2/3)頁(yè)

    “是我寫(xiě)的。”陳驍只能點(diǎn)頭。

    “哎……”

    顧建林嘆息了一聲，陳驍也不知道他在嘆息什么，難道是樂(lè)譜太好了？

    不至于吧？

    顧建林繼續(xù)看下一首樂(lè)譜，還是同一個(gè)人的筆跡；

    《命運(yùn)交響曲》

    命運(yùn)……

    這個(gè)名字起的有意思，似乎是要表達(dá)什么？

    他低頭開(kāi)始看樂(lè)譜。

    接著他就完全陷入了震撼之中。

    這？

    這是一首和《蝙蝠序曲》完全不同風(fēng)格的交響曲，這是一種讓人感到無(wú)可言喻的感動(dòng)和震撼。

    仿佛可以讓人看到，風(fēng)浪之中，一個(gè)人正在和命運(yùn)相搏。

    顧建林只有一種迫切的感覺(jué)，想要趕緊將這份樂(lè)譜看完，至于其中一些瑕疵，這一次就直接忽略了。

    這已經(jīng)不是他短時(shí)間可以修改的事情了，必須要仔細(xì)的打磨，才能確定下來(lái)。

    但是就在他要繼續(xù)往下看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)突然沒(méi)有了。

    是的，沒(méi)有了。

    他翻了翻其他的紙張，也沒(méi)有見(jiàn)到《命運(yùn)交響曲》的后續(xù)。

    這個(gè)時(shí)候他才想起來(lái)，似乎作者還在自己的身邊，他趕緊問(wèn)道：“這首《命運(yùn)》的后續(xù)呢？”

    “沒(méi)有了啊！”

    陳驍說(shuō)的是真話，他又沒(méi)有完整的聽(tīng)過(guò)這首交響曲，怎么可能知道完整的音樂(lè)。

    他聽(tīng)過(guò)的也就是《貓和老鼠》中的背景音樂(lè)，但也只有一段。

    顧建林：“怎么可能，這首交響樂(lè)明明就沒(méi)有完結(jié)。”

    陳驍實(shí)話實(shí)說(shuō)：“顧老師，我是用來(lái)做動(dòng)畫(huà)背景的，不需要太長(zhǎng)的音樂(lè)。”

    他拿出來(lái)的只有《蝙蝠序曲》是完整的，這也是因?yàn)檫@首交響樂(lè)是貫穿整集動(dòng)畫(huà)的，所以完整，但其它的音樂(lè)就沒(méi)有這個(gè)待遇了。

    “對(duì)啊，做動(dòng)畫(huà)背景音樂(lè)的……”

    顧建林頓時(shí)有些無(wú)語(yǔ)，但是《命運(yùn)》缺少的部分，讓他的心里還像是有一只貓?jiān)谧弦粯樱滩蛔〉溃骸澳汶y道不知道《命運(yùn)》這首曲子意味著什么嗎？”

    “什么？”
    第(2/3)頁(yè)