第(1/3)頁(yè)

    陳驍從顧老師的辦公室出來(lái)的時(shí)候，手里多了一張學(xué)生證。

    而顧建林所說(shuō)的包吃包住，那就是學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂。

    這和陳驍想的有些不一樣，不過(guò)也無(wú)所謂。

    他也不是要一直呆在這里，能有個(gè)宿舍就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    陳驍被領(lǐng)到宿舍的時(shí)候，里面一個(gè)人都沒(méi)有，看了一下時(shí)間，應(yīng)該還在上課。

    四人間的宿舍，已經(jīng)住了三個(gè)，還有一個(gè)位置是空著的，陳驍在那個(gè)空著的桌子坐下來(lái)，拿出了學(xué)校的課程表看了起來(lái)。

    現(xiàn)在已經(jīng)是五月多了，七月份就要放暑假。

    他覺(jué)得自己還是可以在學(xué)校呆兩個(gè)月的，學(xué)一點(diǎn)東西之后，以后至少不會(huì)連一份樂(lè)譜都寫(xiě)不出來(lái)。

    陳驍對(duì)自己的要求就是，能夠?qū)憳?lè)譜就行。

    得益于自己的獨(dú)特的記憶能力，陳驍還是覺(jué)得圖書(shū)館最適合自己，再有不懂的就去上課聽(tīng)講，再不然就去問(wèn)幾位大佬。

    有資源還是要用的，那可以省自己不少的時(shí)間。

    從圖書(shū)館出來(lái)之后，他又去買(mǎi)了一些生活用品。

    回到宿舍就看到房間里有四個(gè)人正圍著一個(gè)電腦，在看什么視頻。

    寢室按說(shuō)只住了三個(gè)人，其中一個(gè)應(yīng)該是其他寢室的。

    他一開(kāi)門(mén)，直接就吸引了幾個(gè)人的注意。

    宿舍里的四個(gè)人扭頭看著他，陳驍發(fā)現(xiàn)這四個(gè)人中還有一個(gè)熟人。

    就是帶著他到音樂(lè)廳的那個(gè)丁輝。

    “你，你不是……叫那個(gè)什么，那個(gè)剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生？！”

    丁輝顯然也認(rèn)出了陳驍，但是非常健忘的把他的名字忘記了。

    “陳驍。”

    他笑了一下提醒到。

    “我今天剛到學(xué)校，學(xué)校把我安排住在這里，以后我們就是室友了，請(qǐng)你們喝水。”

    “哇，我就說(shuō)么，這里多了一個(gè)包，肯定又有人安排到這里住了！”一個(gè)有些高瘦的學(xué)生叫到，得意的看著自己的室友。

    “陳驍？你等等啊……”

    又一個(gè)人趕緊拿出手機(jī)搜索了一下，然后找出一個(gè)圖片，跑到陳驍面試，一會(huì)看看他的臉，一會(huì)看看手機(jī)。

    陳驍舉著一兜的飲料半天沒(méi)有人拿，還是丁輝走過(guò)來(lái)接過(guò)了飲料。

    丁輝奇怪的看了看室友的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)里面竟然是陳驍?shù)恼掌行@奇的問(wèn)道：“謝林飛，你和陳驍認(rèn)識(shí)。”

    謝林飛不答話，把手機(jī)舉到陳驍面前：“這是你么？”

    陳驍看了看：“是我。”

    謝林飛手機(jī)上的照片是他在動(dòng)畫(huà)節(jié)拍的一張照片，當(dāng)時(shí)光線很好，將他整個(gè)人都照的帥氣了不少。
    第(1/3)頁(yè)