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    盡管肚子里充滿了對新任年拋教授的好奇，但梅薩只得忍到下課再一問究竟。他這心里，跟貓爪撓似的。

    講臺前的米科爾森教授沒有過多介紹自己，轉而開始提起自己對課堂的要求。

    首先是不許遲到，尤其是習慣性遲到。如果某位學生膽敢遲到超過兩次，本學年就可以不用再來上黑魔法防御術了。

    其次是不許曠課早退，尤其是上午的課程。如果某位學生曠課被發(fā)現，本學年同樣可以不用再來了。

    最后是不許提問，尤其是打斷講課進程。如果這么簡單的內容都學不會，私人建議去看看腦子，或者查看一下祖上的血統(tǒng)。

    前兩點很好理解，學生本就該這樣，只是這最后一點……不少學生都在米科爾森教授的身上，找到了魔藥教授的影子。

    斯內普雖然沒有說過不準提問，但若是有人膽敢就學過的內容進行提問，魔藥教授就會用看傻子的眼神盯著這名學生。

    仿佛是在說：我已經講得這么細致了，你居然還舔著臉來提問，是不是聽不懂英語？還是說，你的故鄉(xiāng)來自斯堪的納維亞？

    盡管斯內普有時會耐心提點兩句，但他那眼神一般人真心承受不住。久而久之，敢提問的學生越來越少，向斯內普提問也變成了優(yōu)等生的特權。

    似乎在這兩位教授眼里，所有學生都該是一學就會、一點就通的天才，能舉一反三就更好了。

    雖然因為“不許提問”，讓學生們出現了或多或少的不滿情緒，但這些都沒能中斷本堂課的進程。不多時，米科爾森從講臺下面拿出一個大盒子。

    “好了，這就是這堂課我們將要學習的內容。”米科爾森教授說道，他一邊說，一邊用魔杖敲了一下大盒子。

    只見大盒子像是被展開的棉被一樣，變得越來越大。

    接著，原本的木質盒子也逐漸變得透明，露出內里一個五條腿生物的骨架。

    那骨架的造型，看上去像極了一只少了腿的蜘蛛。梅薩一邊看，一邊皺起了眉，他實在是討厭多足生物，尤其是它們爬動的樣子。

    “沒有人知道嗎？”米科爾森教的聲調變得有些嚴厲，“這是一種只生活在蘇格蘭地區(qū)的危險生物。”
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