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    葉秀青當(dāng)然知道，校長會提出這樣的要求，完全是為了學(xué)校里面的學(xué)生們考慮。

    他們學(xué)校勤工儉學(xué)處提供的工作崗位，對很多他們學(xué)校的學(xué)生來說，做起來確實有一些浪費時間和精力。

    而葉秀青之前帶著同學(xué)們做的翻譯工作，也并不是每個人都能做的。

    她現(xiàn)在提出來的這個培訓(xùn)班的想法卻不同，這個工作崗位，他們學(xué)校里面，幾乎任何一名學(xué)生都能勝任。

    雖然葉秀青說是要招收高考成績出眾的學(xué)生，但是能考到他們學(xué)校里面的的，又有幾個學(xué)習(xí)成績不好的呢？

    對于他們校長這種，心里面始終惦記著學(xué)生的做法，葉秀青心里面還是非常佩服的。

    但是這并不意味著，她愿意和學(xué)校這邊合作。

    雖然校長的要求提的并不過分，只是說讓他們下次再招收老師的時候，只招收他們學(xué)校的學(xué)生。

    但是，如果到時候?qū)W校插手的話。招誰？不招誰？會不會有人覺得他們招聘的時候不公平，從而引發(fā)新的矛盾？

    所以，現(xiàn)在想要避免這種問題的最好的方式，就是從一開始，就把這個培訓(xùn)班的話語權(quán)，牢牢的掌握在自己的手里面。

    想明白了之后，葉秀青對著駱院長搖了搖頭。

    “駱院長，謝謝校長的看重。但是我想了一下，還是不用了。

    這個培訓(xùn)班，主要是我想為我們英語社團的同學(xué)們，提供更多的鍛煉機會。如果有其他學(xué)生加入進來的話，大家伙不熟悉，說不定會引發(fā)其他的矛盾，到時候鬧開了就不好看了。

    不過院長您可以放心，就算是我們自己花錢把這批桌椅買下來。等將來培訓(xùn)班需要招聘新的老師的時候，我們也會優(yōu)先考慮，學(xué)校里的其他同學(xué)的。”

    駱院長雖然不像葉秀青那樣，擁有超過這個年代的人幾十年的眼光。但是，作為金融專業(yè)的教授，學(xué)習(xí)過那么多的相關(guān)知識，對于這里面的彎彎道道，他考慮的比葉秀青還要更加清楚。
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