第(1/3)頁(yè) “低著頭,期待白晝 接受所有的嘲諷 向著風(fēng),擁抱彩虹 勇敢的向前走……” 劉子夏的聲調(diào)越來(lái)越高亢,而且來(lái)自琵琶的伴奏也慢慢開(kāi)始出現(xiàn)了中音調(diào)。 和前面的歌詞相比,本來(lái)消極的詞語(yǔ)在這里出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),變得積極向上。 上一句的落淚和不甘懦弱,代表著出現(xiàn)了向上的心里。 這里,就算是低著頭也會(huì)期待白天的降臨,就算有人嘲諷,也要逆風(fēng)前行,勇敢地去擁抱彩虹,去追尋屬于自己的未來(lái)。 “黎明的那道光 會(huì)越過(guò)黑暗 打破一切恐懼我能 找到答案……” 突然,琵琶發(fā)出的電吉他聲音在這一刻變得高亢了起來(lái)。 一直在等待著的那些上滬音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生們,在這一刻動(dòng)了起來(lái)。 漁鼓、大唐鼓、花盆鼓、古箏、镲……齊上陣,每一位孩子都無(wú)比地認(rèn)真,她們刻意壓低了手中傳統(tǒng)樂(lè)器的聲音,以此來(lái)附和著琵琶發(fā)出的電吉他聲音。 而劉子夏的嗓音更加沙啞了,帶上了一絲煙嗓的感覺(jué),陡然在平靜中爆裂。 那聲音就像在嚼魚子一樣,顆顆在耳膜邊上轟然炸開(kāi),連一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給他們,就已經(jīng)讓聽(tīng)眾們置身在了海洋里,看著魚兒在眼前自由地穿梭。 “哪怕要逆著光 就驅(qū)散黑暗 丟棄所有的負(fù)擔(dān) 不再孤單 不再孤單…” 炸了,這聲音、這旋律、這歌詞……簡(jiǎn)直好聽(tīng)到爆了! 特別是當(dāng)圍觀的眾人,以為聲音已經(jīng)到極限的時(shí)候,劉子夏竟然有一次把音調(diào)給提了上去,沙啞的嗓音提到了高亢的極致,給人就是一種撕心裂肺的感覺(jué)! 不知道怎么的,只是聽(tīng)到這嘶吼一樣的歌聲,觀眾們就已經(jīng)想要落淚了。 突然拔高的音調(diào)和唱腔,把所有人都炸懵了,他們已經(jīng)忘記去聽(tīng)歌詞了,看著舞臺(tái)上盡情演唱,奮力撥動(dòng)著琵琶的劉子夏,所有人的眼睛都亮了起來(lái)! 現(xiàn)場(chǎng)那些特別感性的女孩子們,心頭升起一股莫名的傷感。 那是一種痛心和疼惜,發(fā)自內(nèi)心深處的震撼,一股股的暖流從心底激蕩而出,在一瞬間就流遍了全身。 緊接著聲音嗚咽,眼眶陡然變紅了! “也許世界就這樣 我也還在路上 沒(méi)有人能訴說(shuō)…” 一段短暫的間奏,讓這段激越的,炸響了整個(gè)場(chǎng)地的搖滾樂(lè)章降到了冰點(diǎn)。 所有加入進(jìn)去的‘搖滾’傳統(tǒng)樂(lè)器,在同一時(shí)間消失了,就像是從來(lái)沒(méi)有參與進(jìn)去一樣,每個(gè)人都放松了下倆,靜靜地坐在那里,聆聽(tīng)、感受著這首歌的旋律。 畢竟是上滬音樂(lè)學(xué)院地高材生,聽(tīng)過(guò)一遍之后,對(duì)于音樂(lè)的把控度立馬就攀升了起來(lái),等到劉子夏一會(huì)再演唱高.潮的時(shí)候,絕對(duì)能夠更好地融入。 “也許我只能沉默 眼淚濕潤(rùn)眼眶 可又不甘懦弱…” 和主歌部分相比,對(duì)于副歌部分的演唱,劉子夏的節(jié)奏把握更精準(zhǔn)了。 第(1/3)頁(yè)