第(2/3)頁

    一談起讓凱爾前世今生都覺得蛋疼無比的高等數學，小海貍一下子就打開了話匣子。

    她巴拉巴拉地說了一大通，完全沒有注意到旁邊凱爾臉上那種“啊對對對”的臉色。

    一直到漢娜聽不下去了，抄起勺子舀了一大塊布丁懟進了赫敏嘴里，這才勉強堵住她的嘴。

    ……

    經過午餐后短暫的休息時間，選擇了保護神奇動物課的學生們紛紛離開了城堡。

    這會他們正走下斜坡到禁林邊上海格的小屋里去。

    對于海格執教的保護神奇動物課，凱爾的期待感還是蠻高的。

    自從學會了八門遁甲實力大增之后，海格對于神奇動物的愛好就已經突破到了一個新的境界。

    暑假在對角巷里見到海格的時候，凱爾就發現了海格身上到處都是大大小小的傷口。

    以海格現在能長時間維持第六門進行戰斗的能力，凱爾并不知道魔法界到底還有什么玩意能把他給傷成這副模樣的。

    一打聽才發現，這位喜好作死的混血巨人，為了給他們新學期的保護神奇動物課準備一些活的教學道具，特意跑到深山老林里逮神奇動物去了。

    短短兩個月的時間里，海格在赫布底里群島和黑龍打過架，在東非和囊毒豹談過笑。

    如果不是時間不夠，他還想跑去美洲抓貓豹。

    當然了，上述的5x級神奇動物都太過于桀驁不馴了，海格沒能把它們給逮回來。

    最后他只能放棄在保護神奇動物課上為學生們展示這些“足夠震撼”的神奇動物，退而求其次選取4x級的神奇動物作為教學內容。

    當然了，因為是第一次授課，在霍格沃茨進行軍訓的期間，海格也沒忘了跟凱爾幾位父愁者探討一下教學內容的設置。

    幾位父愁者什么大風大浪沒有見過？

    但是當他們得知海格一上來就想將一群未經馴化的馬型水怪作為第一節課的教學內容，還打算讓這幫三年級的學生們對其進行近距離接觸時，還是被驚掉了下巴。

    作死也不是這么作的。

    幾位父愁者都把頭搖得跟撥浪鼓似的。

    在四人的極力否決下，海格最終乖乖地聽從了他們的意見，將禁林里那一群早已被海格馴得服服帖帖的鷹頭馬身有翼獸，作為了他第一節課的教學內容。

    此時，學生們就在身穿上忍綠馬甲的海格的帶領下，沿著禁林的邊緣行走，直至來到一處圍場上。

    “大家都到這道籬笆邊上來！”

    海格的臉上洋溢著熱情的微笑，“大家都知道該怎么打開手里的書嗎？”
    第(2/3)頁