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    當太陽的點點光芒落在青青草地上時，所有人都收拾好了行囊。恍如美夢的樹上生活，隨著學生走出云林之時，成了鍍了層幽意的回憶。若風回頭看著云林，然后帶著這份幽情，趁著陽光，踏向了美好的學院生活。他步履輕快，即將真正成為肖星星和勿心怡的弟弟，讓他的心在歡跳。

    他們下了山在藝術廣場集合，早有人在那為新生們準備了校服。領完校服，他們散了。將行囊放妥當了，一個小時后他們還要在藝術廣場集合，進行認手足儀式。

    白衣翩翩，飄飄欲仙，該是用來形容李昭正的，而珠圓玉潤，濃眉大眼的小正太，說的該是曹星河。郝默然拍拍若風的肩頭，表示與若風站在同一戰線，衣服是遮擋不住人性的光芒的。雖

    然有的人眼瞎，只看到擺在那的顏值。

    集合的路上，在過往的女孩的眼中，郝默然發現，在大多數女孩的世界里，他和若風是暗淡無光的。看到傻樂的若風，郝默然又覺得，向來喜歡可愛的女孩的他，怎么覺得若風也有點可愛

    了。

    也許是因為興奮，中一的學生躁動不已，他們在等待自己的姐姐哥哥來找他們。

    中一的學生以班級排列。如果彼此心中都已有認定的手足，由中二、中三的一對手足先主動去找中一學生。剩下的未定的則按隨機順序排列，由中二、中三的手足游龍似的穿行尋找中意的手足。當勿心怡和肖星星來到若風面前時，若風感覺心跳失序，緊張了起來。看到勿心怡和肖星星幫他整理衣襟時，若風結巴了起來，“我沒穿好嗎？”勿心怡忍不住笑了：“小風，是不是

    沒聽老師講話啊，沒想到小風也有這么不聽話的時候。這是認手足的一種儀式，中二中三的學生給認同的中一的學生理衣襟，如果中一的學生也認同了，那就該擁抱一下他的手足。現在，小

    風是不是該抱抱我們了。”若風漲紅了臉，抱了抱勿心怡和肖星星。其實是老師講話時，中一的學生全都投入了或緊張或激動的狂熱狀態，包括若風也深受影響。

    “小風，你的臉怎么越來越紅了？”勿心怡疑惑道。肖星星拍了拍若風的臉，說：“小風，現在確實是讓人屏息的時候。只是，傻瓜，快呼吸。”肖星星的話，讓若風的臉上的紅潮越漸越

    退，而勿心怡則越來越覺得好笑，她爽朗地大笑。她的笑讓若風的臉又紅了。

    勿心怡笑著晃了晃手中的東西說：“小風，這是我為你準備的冠，你喜歡嗎？”若風先是點點頭，然后疑惑了，“可是，我的頭發太短了，用得上嗎？咦。心怡姐姐和星哥什么時候有這么

    長的頭發了？”定睛一看肖星星和勿心怡用冠束發，若風迷惑了。對于若風的后知后覺，肖星星無奈地說：“所以，我為你準備了一頭秀麗的假發了。”他著重說了秀麗兩字，勿心怡不自覺

    地聯想到美女二字，只是若風只開心地點點頭。

    認手足在洛陽皇家學院中是很神圣的一種儀式。只是總有些意外。看到這些意外“驚喜”，若風心想，看來認真聽老師的話，是很有必要的。

    當中二中三的學生象征性地理完中一學生的衣襟，讓中一的學生回禮時，總有中一的學生不是下跪一拜就是豪邁大喊“謝謝”。笑料連連發生，若風也不厚道地笑得開心。

    進行了一個上午的手足儀式終于結束了。

    肖星星將手搭在若風肩上，說：“小風，下午便是自由活動了。作為兄長，我想送你一份禮物。今天是山神節，我們去郊外踏青，如何？”肖星星以這些天對若風的了解，知道若風一定會開心。而若風如他所想，開心地點點頭。

    看到若風的笑，勿心怡總有一種想保護這種笑的心情。她故意神秘地說：“而，我送給小風的禮物，就在小風踏青回來后再送吧。”若風難掩興奮。

    一路走來，若風發現，城郊外人來人往，比集市還熱鬧，他忍不住問了出來，“為什么今天這么多人出來踏青？山神節是怎么一回事？”

    “若要說清楚啊，便要追溯到兩年前的今天。那天洛陽國丞相之子攜妻帶子遠游歸來。他們途徑洛陽城城郊時，丞相之子離開妻子和尚在襁褓中的孩子去取水。不久，他聽到妻子的凄厲叫聲，原來是一只老虎將處在震驚中的妻子的懷中的孩子叼走了。正在，夫妻兩陷入絕望中悲泣時，全身白毛，曲線優美的山神凌空出現了。它嘴里叼著的正是那孩子。至那天后，流言四起，山神被傳得神乎圣乎的。只是不知為何，丞相之子夫妻兩都不肯說出山神的模樣。后來，每年的今天便被定為山神節。這天，洛陽城的人們都會出城郊參拜它。而且自從山神出現，過往城郊的
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