第(2/3)頁 班主任過來,手里端著學(xué)校專門配備的水杯。 在孟初對(duì)面坐下后,先是嘆了一聲:“姜純同學(xué)確實(shí)……” 確實(shí)什么,她沒了后話。 孟初也做好了給她轉(zhuǎn)學(xué)的打算,這次過來不僅僅是了解一些情況,最主要的還是想問問老師的意見。 對(duì)于一個(gè)剛升二年級(jí)的孩子來說,老師或許比家長(zhǎng)更知道孩子的方向。 “她跟我說,不想讀書。” “年紀(jì)還這么小,怎么就有這樣的想法?” 孟初的話,引來班主任的驚訝。 “我跟我丈夫是想讓她轉(zhuǎn)去藝校。” “可是藝校沒有文化課啊?” “……” “而且,就算有,也不是主要的。所謂藝校,主要的是什么?學(xué)舞蹈便是舞蹈,學(xué)唱歌便是唱歌,等等諸多之類。時(shí)間一長(zhǎng),孩子的文化課就成了弱勢(shì),就算到時(shí)候她想回來參加高考,那勢(shì)必沒什么優(yōu)勢(shì)了。” “李老師,你覺得姜純要是不轉(zhuǎn)學(xué),她的成績(jī)……” “可以轉(zhuǎn)去普通班。雖說小學(xué)是為了以后打基礎(chǔ),但也要打牢固。普通班不會(huì)像尖子班那樣,競(jìng)爭(zhēng)大,學(xué)習(xí)緊,她有喘口氣的機(jī)會(huì)。” “這樣吧,我回去再跟她商量商量。” “夫人,她既然認(rèn)你做了媽媽,一切就都得聽你的。你現(xiàn)在是她的監(jiān)護(hù)人,可不能任由她的喜好。你說她是好的想法也就不說什么了,但是她竟然有輟學(xué)的念頭。” “是。” 班主任的一番話,孟初非常贊同。 在這邊交流后,孟初向她道謝。 臨離開,特意經(jīng)過了二三班。 孩子們正在上課,孟初從窗戶一眼便瞧見了自己的兒子。 他坐在第二排,同桌還是個(gè)小女生。 此時(shí),正坐姿端正,認(rèn)真聽講。 隔著窗戶玻璃,孟初掃了一圈,才在最后一排看到了姜純。 同樣都是在認(rèn)真聽講,但她的眼神看起來有些疏散。 這節(jié)是數(shù)學(xué)課,她可能是根本聽不懂。 尖子班的課程幾乎與三年級(jí)平齊,所以她們都還處于二年級(jí)的水平。 這樣的教學(xué),也只適合那種特別聰明的天才級(jí)別的孩子。 沒有多做逗留,孟初離開學(xué)校,去了海瑞。 高峰從她打電話開始,就在前臺(tái)處等著。 誰知,這一等就是好幾個(gè)小時(shí)。 第(2/3)頁