第(3/3)頁 發文簡短,但是里面包含的信息實在是在強大了。 陳浪的詞和散文,居然被列入了教科書?語文課本? 牛逼大發了啊。 一開始人們還以為是假的,但是到了最后有的人直接將教育部的紅頭文件截圖發了出來。 不得信了。 想去補好聲音的人,再次被耽擱住了。 又來吃瓜了。 “陳浪!霧草,你個卑鄙小人,老子這么喜歡你,你居然偷偷的背叛組織。” “陳浪陰險小人,水調歌頭那么長,老子明年高是不是要考這個?” “水調歌頭長?我建議你去看看哪個少年說,數數多少個字,這特么的是考背誦,哪個能記住啊!” “陳浪從此一生黑。” “不愛了,陳浪永別了。” 一聽這些人就是學生,陳浪其實也真的損,這兩首沒有一首是什么七言絕句之類的,全都是長篇。 這可不是坑娃嘛。 也不怪這群孩子們反應這么大。 但是很多的家長或者歲數大一點已經工作的人卻幸災樂禍。 “陳浪這手玩的漂亮,是時候讓孩子們接受一點愛國主義教育了,我看少年說這篇散文十分不錯,建議明年高考直接考背誦。” “樓上說的有道理,孩子們不接受愛國主義教育,那是不對滴!” “+1” 熱鬧是越來越大,陳浪都有點震驚,蘇大爺和梁大爺是真的牛啊,自己只是個文抄公,剛剛弄過來這些詩詞,就列入教科書了? 與有榮焉啊! 雖然不跟蘇大爺和梁大爺一個姓,但是流淌著相同的血脈呀,自豪一下沒毛病吧? 可是瓜還沒完呢,大家都歡樂的討論的時候,燕京大學發文了。 “聘任陳浪擔任燕京大學客座講師,主講思想品德!” 其實就是前世大學的思修。 這個文跟小炸彈一樣,又爆炸了。 “厲害了我的陳老師!居然搖身一變成了大學講師?還是頂級學府的講師?我法外狂徒張三佩服。” “先是入選教科書,再是當講師,陳浪以后是要當老師了嗎?我炸天幫幫主佩服。” “快看,藝人排行榜,陳浪的排名正以火箭的速度上升!” 一個名為傷之嘆的大佬驚呼。 皮呀皮呀!幾天沒開車心里好難受!我說的是正經車哦。第四更抵達戰場。 第(3/3)頁