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    聽得最認真的還是劉家人，一聽到這首曲子，劉家人好像都不約而同的想起了曾經(jīng)二老爺子的音容，曾經(jīng)二老爺子的樣子。

    感觸最深的還是幾個小輩，還有劉家老大。

    “二牙子，我好想看到二爺爺在笑！”

    “我也感覺到了?！?

    “這是誰的部將？不不，是誰在吹？”

    “肯定不是那些嗩吶手，他們沒有那個實力！”

    終于一曲終了。

    所有人都悵然若失，心里空落落的。

    而小姑娘已經(jīng)說不出話來了，這個曲子顛覆了她對嗩吶的認知，嗩吶還可以這樣吹！

    出神入化！

    這是她的評價。

    音不準？自己等人何止是音不準啊，跟這個水平相比，就四個字。啥也不是！

    好想自己也能吹到這個境界啊。

    老班主更是激動的胡子都要顫抖了：

    “這位小哥，你這是，你這是！”

    久久不能平靜。

    陳浪吹完以后，心情也有些調(diào)整不過來，一時沒有答話。

    良久以后，陳浪眼睛一睜：

    “老班主，我覺得您孫女的肺活量非常適合吹嗩吶，我想收她為徒，您怎么看？”

    這時候，陳浪已經(jīng)不想說什么其他了。

    直接說出了自己的想法。

    哀樂不能長吹，傷身！

    當然說得是這種全副身心投入感情的吹。

    而不是那種當成工作隨意的吹。

    老班主還沒說話，剛剛還對陳浪橫眉冷對的小姑娘急忙跑到陳浪的身前，高喊一聲：

    “師父在上，請受徒兒一拜！”

    說著就跪下，磕了三個響頭。

    這一番動作，將陳浪給整蒙圈了，自己還準備待會曉之以情，動之以理的說服呢。

    因為剛剛一看就知道這個姑娘不是個輕易認輸?shù)闹?，也不是省油的燈?

    但是現(xiàn)在卻這么突然的跪在自己的面前，還高喊師父，著實給陳浪打的措手不及。

    現(xiàn)在的孩子，都這樣的務實嗎？


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