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    陸仁炳同梅校長談了一個條件，那就是他要接管學校的財務，營建工作。因為他實在是受不了，學校的建設進度了。

    他向梅校長仔細講述了他的打算，梅校長當即就決定將財務，以及校舍的營建等工作也交給了陸仁炳。現在學校最大的困難，就是上邊老師卡財務脖子，他們想要的就是徹底控制西南聯大，讓這里的不穩定分子，全部乖乖聽話。

    本來處在北方的這三所學校，就同南方的官府，不太對付，簡單點說就是理念不同，老師吵著干。就比如，最近上邊要來推廣的導師制，這邊的師生就很不以為然。

    來推廣的部委官員，張嘴就是兄弟在英國的時候如何如何，尤其令在場的教授們反感。麻麻滴，就你在英國上的野雞大學，連布萊登大學都比不上，還好意思賣弄。在場的老師哪個不是國外名校，國內大師級的人物。

    所以那官員毫不留情的就被懟了回去，這里的師生都有一股子傲氣。他們是全國最頂尖的一批人，是注定的天之驕子。未來這里會走出172位院士，8位“兩彈一星”元勛，2位諾貝爾獎得主，9位黨和國家領導人，還有幾百位戰將，烈士。

    陸仁炳當然想在有能力的情況下，讓他們的生活上過得更好一點，爭取能做出更大成果出來。

    獲得了學校的自己控制權之后，陸仁炳大概掌控了200萬元法幣的資金，這點資金隨著貨幣貶值，很快就會縮水，這也是一幫教授們過的越來越窘困的原因。最后原計劃的鐵皮屋子都給弄成了茅草屋。

    陸仁炳將，房屋的建設工程，陸仁炳準備發包給當地的鄉紳，材料，資金什么的都由他們自己先墊付付。同時將原先的計劃擴大了數倍，預計最后將會達到數百萬法幣。

    規模大的同時，這個項目也就吸引了更多的本地勢力參與，競爭就越激烈，最后的花銷就越節省。反正陸仁炳采用的就是后世常用的套路，將一干士紳官員都套進了聯大房地產項目。

    然后就是對已經建成的，肥皂廠，洗衣粉廠，玻璃廠等工廠，進行第二輪融資擴張，吸引更多的資金和勢力進入學校的產業。在此基礎上，陸仁炳又結合學校的實際，開辦了機械廠，鋼鐵廠等，生產一些常規的機械設備，并且開始建立設備維修所，準備為將來生產更復雜的設備打基礎。

    東部人口大規模的內遷，導致西南各省人力富裕，有經驗的工人也很容易招到。很多從東部拆過來的機械設備也很容易購買到。這也是陸仁炳能夠迅速過構建各類工廠的原因。
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