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    等眾人反應過來時，何云霄已經在最后一排坐好，并踹壞了其他三張桌子，只留自己的一張。

    眾人：？？？

    就當在場諸位，都以為何云霄已經滿足現狀，不再折騰，到此為止的時候。

    何云霄用實際行動告訴他們，小伙子們，還是太年輕。

    他從最后一排站起身，徑直走到第一排，然后越過第一排，大搖大擺走到范梓弱面前。

    何云霄彬彬有禮地行了一個弟子禮，道：“敢問先生，圣人說‘有教無類’，先生可同意？”

    范梓弱雖不明白何云霄為何這樣問，但還是說出了自己的觀點：“同意。”

    “好。先生把書拿著。”

    何云霄把范梓弱放在講桌上的書遞給她。

    即便范梓弱善于觀察和推斷，也完全想不明白何云霄要干什么，只好接下他遞過來的書。

    然后，非常恐怖的一幕就發生了。

    只見何云霄運起內力，把實木所造，異常沉重的講桌給扛了起來！

    這還不算完！

    何云霄一騰手，把桌子抗在右肩上，隨后用空出來的左手，拉住范梓弱的衣袖。

    就這樣，何云霄扛著講桌，拉著老師，在一班學生震驚加懵逼的眼神中，“咣當”一聲，把講桌丟到最后一排的后面。

    于是乎，這只有一個座位的最后一排，瞬間就變成了第一排！

    何云霄撣了撣身上的灰，回座位上坐好。道：“先生，快上課吧，別愣著了。”

    范梓弱訓斥了一聲：“胡鬧。”也沒說什么。

    對她來說，在哪講課都無所謂。

    只是何云霄這番舉動，讓她對他的性格，有了更深層次的了解。

    尋常人可能覺得何云霄只是狂妄無知，膽大妄為。

    粗看之下，確實如此。

    可范梓弱卻看到了更深一層。

    先承我的情，不與黃布仁沖突，贏了人情。再老老實實去后排，占了理字。為了不讓別人也坐后排，不惜直接把書桌踹壞，這是果決。最后先禮后兵，先問我是否同意，再付諸迅雷一般的行動，趁大家不注意，把結果做實……

    范梓弱第一次對何云霄露出一絲除了平靜以外的情緒。

    欣賞。

    虎父無犬子，何元豪是人中龍鳳，這何云霄也不簡單。
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