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第166章 異夢(mèng)-《紅塵逸》


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    第166章    異夢(mèng)

    賈杰敏說明母親需要這樣的支撐。賈杰玲:

    “母親依靠我一樣能過下去,今后我會(huì)負(fù)責(zé)贍養(yǎng)母親。”

    又說:“父親回來還不得鬧翻天?!”

    賈杰敏揣測(cè):

    “你是否還是因?yàn)樯洗螘诺氖拢赣H打了你?”

    遲疑。賈杰玲:

    “其實(shí),真正的原因不是書信,書信只是一個(gè)誘發(fā)點(diǎn)。”

    賈杰敏:“可是,我聽到的就是為書信。”

    賈杰玲:“你不懂……”

    家是空洞的家。學(xué)校是窒息的學(xué)校。外界是充滿迷幻又警戒的外界。賈杰敏的心仿佛被密封在了一個(gè)密不透氣的烤爐之中。或說,人自愈的功能是自我找尋突破口?不錯(cuò),胡麗琴是她流動(dòng)的呼吸。她熱戀需要抒發(fā)情懷。

    賈杰敏恍惚發(fā)現(xiàn),胡麗琴忽然又回到曾經(jīng)與涂抹脂粉的面孔坐進(jìn)課堂。賈杰敏覺得她完全沒有必要將自己過分突出而遭至炮轟。胡麗琴整個(gè)世界只有任曉軍。她明確必須以最具魅力的姿態(tài)面對(duì)他。賈杰敏非常不解。胡麗琴這才道出不時(shí)他會(huì)在花園萬年青叢林處等待。

    課余竊竊私語。艾挺發(fā)注目。走進(jìn)教室。艾挺發(fā)將一摞作業(yè)本“啪……!”放在講桌。艾挺發(fā):

    “同學(xué)們注意了,你們坐進(jìn)教室是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來的。學(xué)好知識(shí)文化,將來四個(gè)現(xiàn)代化才可能靠你們實(shí)現(xiàn)。但有極少數(shù)的同學(xué),父母離婚,家里一團(tuán)糟,成天只知道穿著打扮。臉龐上糊的面粉只怕是刮下來都可以繪面湯了。”

    譏諷。嘲笑。制造。胡麗琴額頭依靠書桌。艾挺發(fā)沒有點(diǎn)名卻勝點(diǎn)名。他使用了兩者間的嫁接體。賈杰敏的心被放逐在北極圈呼嘯。賈杰敏結(jié)論:

    在同一個(gè)空間,在相對(duì)應(yīng)的事件中,裁判者的目光往往根據(jù)裁判者偏執(zhí)的認(rèn)定。即為世俗的結(jié)論。

    她忽然痛恨起世俗。她最初的叛逆點(diǎn)位源于此。

    這天傍晚。賈杰敏陪同胡麗琴前往任曉軍家。這是她退隱外界后第一次出門。

    一段時(shí)間不見。任曉軍顯得很熱情。茶水上桌。任曉軍:

    “還別說我們的賈‘師’,人才啊!將我們的施俊弄得那叫一片傷情。”

    賈杰敏辯解指出,未曾認(rèn)同,不能以“弄”字總結(jié)。

    任曉軍:“但是,你的身影已經(jīng)映在他的腦海中了,這不該是他的錯(cuò)對(duì)吧?”

    又說:“那天施俊是將《水仙花》中‘我的心已碎’唱得那叫一個(gè)凄慘。別說這與你無關(guān),啊?”說著,他詭異笑了。

    賈杰敏感覺這充其量只能算一場(chǎng)鬧劇,且尚未開始便已結(jié)束。既然如此,那“傷情”、“凄慘”何來?
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