第(1/3)頁 王周落款。 然后收筆,將毛筆放在硯臺上,繼而和許青竹對視一眼,兩口子隨即就相視而笑。 許青竹然后退到一側(cè),將主場的位置讓給王周。 許青竹其實也和網(wǎng)友們一樣都是看不太懂王周這四句話到底是指的什么,但既然是王周寫的,那肯定是有他的道理在的,所以她同樣也是很好奇的…… 這一刻,全網(wǎng)的網(wǎng)友都再次沸騰. “請王周老師解讀……” “王周老師請幫我們解讀,我們真的看不懂……” “也不知道為什么,以前王周老師直播,很多大佬都在現(xiàn)場賣弄自己的文采,解讀王周的詩作,這次怎么就沒聲了?難道也和我一個高中生一樣都是看不懂嗎?” “樓上大才,你這話說的一點都不作假,就是這樣的……” “哈哈哈……期待王周老師的解讀……文壇大佬們都集體閉嘴,這一次真正的展現(xiàn)出了王周老師的才華。” “王周老師剛剛還在自謙……說什么自己的這篇文章并不是很如何,但是現(xiàn)在看來,確實是看不懂,若是別人寫的我肯定覺得這是什么亂七八糟的……但是王周老師的作品,那就不一樣了,這首詩絕對是有著很強(qiáng)的力量的,在這點上確實是毋庸置疑的。” “期待王周老師的強(qiáng)大,這一次真正見識到了王周老師的厲害,為王周老師點贊。” “王周老師太厲害了,這個簡直就是絕絕子。” “王周老師,你就是我們最強(qiáng)的存在。” …… 孫院長此刻也有些激動和亢奮,他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的熱度極高,雖然他也看不懂這首詩到底是什么意思,但是這絕對是一首好詩,不然王周是不可能答應(yīng)直播去寫的…… 但這首詩到底是什么意思?孫院長不清楚,王周不清楚……太多的人也都是不清楚。 就這樣,全網(wǎng)沸騰,網(wǎng)友們都在熱議,全網(wǎng)都在期待王周對這首詩進(jìn)行全新的解讀,畢竟這首詩到底是指的什么?他們真的是很想知道。 王周就是王周,他在這些領(lǐng)域也確實是值得肯定的。 全網(wǎng)的網(wǎng)友都相信王周肯定會給他們一個驚喜,肯定會讓他們感受到一首絕美的詩歌,在這些領(lǐng)域確實是很值得肯定的。 網(wǎng)友們正是對王周的信任,所以全網(wǎng)的網(wǎng)友都是那么的熱切的期盼著。 孫院長看向許青竹,他不能去說,也不能去催促王周什么,但是許青竹不一樣,因為王周和許青竹的關(guān)系,所以孫院長只能用眼神求助于許青竹,希望許青竹能幫忙提醒一下王周解讀一下這首詩。 許青竹也看到了孫院長的舉動,也接收到了他的眼神和求救信號,不禁微微一笑,然后點點頭。 孫院長看到許青竹明白自己的想法,也回應(yīng)了他,當(dāng)即就激動的差點跳起來。 由許青竹出面去提醒王周,那自然是最好不過的了。…. 夏憶薇和杜嵐此刻也都聽到了這些,兩女此刻也都滿滿的是激動和亢奮……她們同樣也很期待,期待王周來解讀這首詩。 還有直播間里的李楚雪、李昱麒……還有康博瑞和許錦凱他們……還有……太多太多的人都在等待,等待王周的解讀。 “王周老師……這首詩好像很多人都有不同的理解,你要不要將你的想法跟大家和直播間的朋友也分享一下。”許青竹說的很委婉,也很有水準(zhǔn),就這樣直接將這些給道出。 “厲害。” “不愧是竹子老師,真的很給我們面子。” “我們明明是什么都看不懂,還有些不同的理解,竹子老師這個面子給的有點大啊。” “是啊,是啊……不愧是竹子老師,說話都是這么的有水準(zhǔn)。” 第(1/3)頁