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    如果不考慮學生的接受能力、只計算考試所需要的最短時間，竟然只要三個月時間就能修滿本科階段的所有學分績點。

    “嗯，很好。用三個月時間的按時上理論課、積極上實驗課，等三個月時間一到，我就考滿了本科階段的所需的學分績點，自然也就無需再去課堂、實驗室打卡點名了?！?

    看到校園一角貼出的一副巨大的宣傳表，歐陽穹也是對宣傳的規則、列舉的考試流程估算了一下，發現自己似乎發現了盲點。

    顯然，校方壓根就沒考慮過有人能在三個月時間完成這么多學科的考試。

    只是為了盡可能錯開各門科目的考試時間，以方面學生的選課、考試罷了。

    但這卻讓歐陽穹有了投機取巧的可能。

    他大概估摸了一下，有的學科從選課到考試，最短的時間間隔居然才半天時間。

    但這對他來說自然不是問題。

    隨著類似于智能生命的特征日益覺醒，他感覺自己似乎變成了一個人形主腦，無論行走在何方，都可以調用大腦和網絡的龐大算力，輕松做到以萬倍計的學習效率。

    他學習一個小時，基本能相當于一般學生學習三年左右。

    換句話說，本科階段大概80門科目，他完全可以在一周之內全部搞定。

    制約他修滿學分的最大阻礙，只是學校提供的考試機會罷了。

    “三個月拿滿學分，就可以申請進入實習和畢業設計環節了。

    按照規定實習和畢業設計可以同時進行，但最短不能少于三個月時間。

    這樣算起來，也就半年多點，就能鼓搗完這些，拿到機電一體的本科學歷和工學學士學位。

    好像這個模式是濟舟大學研究生院首創的，而研究生階段似乎更有操作的空間，或許，我在拿到學士學位之后，可以再用幾個月把碩士學位和博士學位也拿了？”

    不過，研究生階段都是需要發表一定數量的論文或是實驗報告之類才能完成學分績點，畢業設計也是要求更高。

    這對他來說或許反倒是一個優勢。

    只要能多發一些分量較重的論文、實驗報告，很可能享有更多的特權，以更快拿到碩士、博士學位。

    因為他的計劃是要去國外某個不毛之地打造一座超級都市，一個博士學位似乎也很有意義。這樣可以建造一所大學，以自己的號召力吸引各國留學生過來充實都市，有了大量的高端人才，才便于打造一個超級都市。
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