第(2/3)頁(yè)

    陳媛對(duì)此，沒有什么異議。

    倒是林溪，有點(diǎn)不太樂意。

    不過迫于班主任的可怕，她還是沒敢出聲抗議。

    很快，魏然便將班上的三十六位同學(xué)給分成了十二小組。

    “大家有什么意見嗎？”魏然問道。

    張?jiān)t疑了下后，舉手道：“老師，我有個(gè)意見。”

    “嗯？”魏然看向他，問道：“什么意見？”

    張?jiān)聪蝾櫚祝溃骸耙酝囊巴馓赜?xùn)，都是班級(jí)團(tuán)體行動(dòng)，由林溪同學(xué)來(lái)治愈我們，但現(xiàn)在分成小組行動(dòng)，因?yàn)槟淘从邢蓿瑳]辦法每個(gè)小組都分配一個(gè)奶，所以我覺得吧，顧白同學(xué)的治愈系異能，既然能夠儲(chǔ)存起來(lái)，那大家都是一個(gè)班的同學(xué)，這次出去野外特訓(xùn)又很危險(xiǎn)，我希望他能提前制作一些生命藥水，給我們每個(gè)小組使用。”

    “這樣也能讓我們更加安全一點(diǎn)。”

    顧白聽到張?jiān)脑挘挥审@呆雙眼。

    臥槽，這家伙好無(wú)恥。

    居然還扯大旗想免費(fèi)蹭我的奶？

    魏然聽到張?jiān)奶嶙h后，想了想，似乎也有點(diǎn)道理，不得這還得看顧白的奶量如何了。

    能不能制作那么多的生命藥水。

    他看向顧白，問道：“顧白，你這生命藥水，制作會(huì)很難嗎？”

    魏然的想法是，如果是很難的話，那沒辦法，只能優(yōu)先給他的小組長(zhǎng)使用。

    但如果顧白可以很輕松制作的話，大家都是一個(gè)班的同學(xué)，顧白給他們都做一瓶生命藥水，也沒什么。

    畢竟以前他是吊車尾的時(shí)候，在班上一直拖后腿，不也是大家?guī)退⒈Ｗo(hù)他嘛。

    顧白搖頭道：“老師，我制作這生命藥水很艱難的，很耗法力與精神，抱歉……”

    “騙人！”

    張?jiān)滩蛔〉溃骸澳銊倓傔B續(xù)制作了兩瓶藥水，沒見你喊虛啊？而且你還準(zhǔn)備繼續(xù)賣我們了，哪里見你虛了？”

    “嗯？”

    聽到張?jiān)@話，魏然眉頭挑了挑。

    原來(lái)顧白是想賣生命藥水啊？

    那他也懶得多管這些糾紛了。

    “好了，你們想要顧白同學(xué)的生命藥水，就經(jīng)過他的同意吧，上午的課就提前結(jié)束，你們可以回家準(zhǔn)備下午的野外特許！”
    第(2/3)頁(yè)