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    因為想要“好壞摻半”，在符合系統獲得積分的那些事情上，從姍就不能每件都按照系統要求的那樣，而系統升級是有時限的，因此她還得制定一個計劃，保證在五個月時間內達到滿足積分100點的要求。考慮過后，從姍決定努力把三個任務分錄都解鎖了，這樣她獲得任務積分的途徑就多了，將來在選擇哪些事要作為系統任務積分來做上就更靈活。

    很快就到了雙休日，華陽一中周六周日都放假，一般來說高一高二的學生因為還沒到時間，雙休日是有保證的，而高三的學生因為快高考了，即便明面上是雙休日，其中也會有一天時間用來上課。

    自從那天跟裴燁的約定之后，從姍就沒有再見過他，而從熙也沒受到任何騷擾，可見他守住了他的承諾。

    開學考只是對學生的一個警示提醒，學校和學生都沒有太過重視，考完之后幾天，它所造成的影響已經過去。而從姍交了四次白卷，兩次三十多分的波瀾，也僅是小范圍擾動。開學考沒有全年級排名，這也暫時免去了從姍被冠上年級倒數第一的名頭。

    周六，放松了幾天的從姍開始制定下周的計劃。逃課和表白的事，她決定在這一周內完成。拿出兩張信紙，從姍決定先寫情書。寫信比當面表白要容易，不過情書內容要寫點什么，從姍卻犯了難。什么“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯”，什么“山無棱天地合，乃敢與君絕”之類的肉麻臺詞從她腦海中一閃而過，都被她一一否定，那些話都太夸張了，她光想一想就會起一身的雞皮疙瘩。那么就來點淳樸的吧，比如“從第一眼看到你，我就喜歡上了你”，又或者“我沒有一天不想見到你”之類的……誒等等，她為什么要認真考慮情書內容？！

    從姍突然反應過來，她的目的可是達成“表白”的這個行為，又不是真要表白，她根本沒必要想情書內容的啊！

    最后，想明白了的從姍提筆，一封是“歐海：我喜歡你。”另一封是“裴燁：我喜歡你。”落款的時候，從姍突然又想到一點，系統只說要她向校草表白，沒說必須具名啊，她要是匿名如何？既達成了系統任務，又可以不暴露自己。

    從姍越想越覺得這值得一試，于是這兩封信的落款便成了“你的愛慕者”。她滿意地看著這兩封信紙，又拿出兩個信封，仔細地寫上“致歐海”和“致裴燁”，免得到時候出現給錯信的烏龍事件。

    新的一周開始，周一上午第二節課后是升旗儀式，從姍讓鄔倩倩先走，故意溜去廁所，等樓下一班教室人都走完了，鬼鬼祟祟地跑到教室里，按照講臺上貼著的座位和人名對應信息，找到了歐海的位置，將情書塞進了桌子里，飛快地趕去操場。

    一整個上午，從姍就不時地找機會查看系統界面，可讓她失望的是，這一次表白行為沒被系統計入。

    歐海還沒有發現她的情書？還是說她這種行為不被系統認可？

    如果是前者還好說，如果是后者那就麻煩了。


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