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第四章:朝暮(四)-《默脈》


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    九月開學,林暮是那種少有在最后幾天不用瘋狂趕作業的學生,他的作業本被孫海提前一個禮拜要過去抄,兩人約在星巴克見面,林暮帶了筆記本電腦,一邊上網一邊百無聊賴地等著。

    孫海第一眼就注意到了他的新鞋,真情實感地表達了一番檸檬它為什么這么酸的樸實想法,林暮嫌他煩的很:“你到底要不要抄了?”

    孫海按著作業不給他搶,又問:“你暑假都去干嘛了?問你姐又不說,約你又出不來,大熱天的,水上世界它不香嗎?!”

    “香。”林暮懶洋洋地道,他催著,“快抄。”

    孫海不高興了:“你這一點同學友愛情都沒有,急什么?還約了人?”

    林暮托著下巴要笑不笑:“我還約了小鷺鳥。”

    “許一鷺?”孫海叫起來,“你約他干嘛?和我搶作業啊!”

    許一鷺當然不會和孫海搶作業,他是二三級視力殘疾,左眼只有微弱光感,右眼稍好一些能模糊看到點影子,除了戴特殊的矯正眼鏡外,他出門仍舊需要盲杖。

    林暮說要去接他,許一鷺不肯,于是兩人約在了離對方家里最近的cbd,孫海只是個順帶的。

    大早上星巴克的人不多,許一鷺到的時候,林暮特意到門口去接他。

    許一鷺把盲杖收起來,摸到了林暮的手:“孫海也來了?”

    “來了。”林暮笑,打量著他腦袋,“你剪頭發了?”

    許一鷺長得比林暮還要矮一些,更白更瘦,他抿著唇露出個文氣的笑:“剪了一點,怎么樣?”

    林暮不管他看不看得見,認真比了個大拇指,說:“我們小鳥賊好看。”

    許一鷺的暑假作業都是自己做完的,這點孫海特別佩服,坤乾一中為了增進特殊學生和普通學生的關系,同時鍛煉特殊學生的社會適應以及獨立能力,一半課程都是合并上的,其中包括重點班級。

    但重點班也一樣需要看成績,許一鷺是唯一在特殊學生里,成績能跟得上重點班的勵志學霸。

    孫海雖然現在跟狗一樣地抄著林暮作業,但他是個考試腦子,不思進取的同時還能保持成績中游。

    “最近視力有惡化么?”林暮看著許一鷺的眼鏡,忍不住問道。

    許一鷺搖了搖頭:“還好,我媽請了國外的專家,這眼鏡也是新配的,右眼現在能看到點東西了。”
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