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    正所謂上面動動嘴，下面跑斷腿，李長青召開內閣下達命令時一套一套的，但這些內閣大臣們執行的時候，光是招攬懂得命題的讀書人就忙得焦頭爛額。

    沒辦法，大唐帝國手中不缺能砍人的兵，卻非常缺讀過書的文人！

    這個時代的讀書人，哪一個不是家里有地的地主？

    即便是所謂的寒門,    也是一個個小地主啊！

    原因很簡單，平頭老百姓整日里為吃飯問題忙得暈頭轉向，哪里有余錢供孩子去念書？

    能讓孩子念個蒙學，認識一籮筐的漢字，就已經是平民百姓里的‘高材生’了。

    所以，讀書人還得從這個時代的中產階級，也就是地主階級家庭里面找。

    只有地主階級才能全家吃飽，有余錢給孩子們支出教育開銷。

    古往今來，教育都是要花錢的，花的還不是小錢！

    即便是21世紀的義務教育，各種開銷支出加一起，也能將普通家庭的父母壓得喘不過氣來，造成生得起教育不起的窘迫局面。

    如果教育支出不夠的話，生出來的孩子長大了跟自己一樣是底層打工人，還生孩子干什么？

    只為了給社會培養韭菜和勞動力？

    辛辛苦苦養大孩子，開銷那么大，就為了培養一個跟自己一樣受苦受累的勞動力，圖啥？

    所以，不是家長們舍得花錢，而是教育的錢不得不花！

    真要是選擇躺平,    也不會去結婚生子……

    愿意多生多育的家庭，說明都是不甘心躺平的家長,    希望自己沒做到的事情，能在下一代身上找回來。

    這其實也是一種希望，說明那些家長跟咸魚不一樣……

    在物資充足的21世紀都是這種情況，更何談這個落后的平行世界？

    平頭老百姓連溫飽問題都沒解決，怎么供養孩子讀書？

    這是一個很現實的問題。

    也正是這個問題，造成了有錢人和地主家庭對教育資源的壟斷，使得讀書人的出身基本上都不會太差勁。

    而有錢人對教育資源壟斷后，考上科舉當了官，又能反哺自己的地主家庭，形成良性循環和更強大的資源壟斷，由此就形成了根深蒂固的士紳階級！

    士指的是有功名的讀書人，紳指的是地方的土財主和大地主。

    除此之外，開科舉還能讓廣東省境內的宗族豪紳安心。

    說白了，讀書人不都是從那些宗族豪紳家庭里出來的么？

    這是大環境決定的，除非李長青能讓普通百姓家庭解決溫飽問題，有余錢供孩子念書，否則取才只能從宗族豪紳家庭里面取。

    國家建設需要讀書人當官，這是剛需,    哪怕有系統傍身的李長青也不能免俗,    即便他對那些宗族豪紳沒有什么好感，也只能做出讓自己利益最大化的選擇。

    如果只為了滿足自己泄憤的情緒，將讀書人都殺光趕跑了，那可就真的變成蝗蟲一般的存在。

    李長青本質上還是貪圖享樂的，誰不喜歡醒掌天下權醉臥美人膝的好日子？

    整日里在外奔波打仗，風塵滿面的很舒服么？

    這年代的科技水平，行軍打仗可沒有飛機和高鐵乘坐，就只能靠自己的身體硬撐！

    哪像現代社會里那般，司令官坐在舒適的指揮部里，指點江山就足夠了，旁邊還有美麗的女秘書服務，閑暇時期，甚至可以跟美女秘書發展下超友誼關系。

    古代行軍打仗，是真的苦！

    即便是將軍，也不過就是行軍的時候能騎馬，下營的時候吃的比士兵能好一些而已。

    別當長時間騎馬是什么享受，那玩意不是勞斯萊斯，騎久了很遭罪的。

    什么？

    坐馬車？

    呵呵，這個時代的馬車沒有什么好的減震系統，光是一路上的顛簸，就足以把將軍的身子骨震散了。
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