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    聽陳智楓要背詩詞張涵韶也是笑著點頭，他們國家自古以來有關中秋佳節的詩詞不少，就是不知道要背誦那首。

    “樂隊老師能給段柔和的伴奏嗎？”

    既然要背誦前世的詩詞那比格肯定要有的，隨著樂隊老師的伴奏陳智楓微微邁動步伐朗誦起來。

    水調歌頭·明月幾時有

    明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

    這是詞，而且還是一首古詩詞，現場眾人都在回想這首詞是哪位詩人寫的，按理說這樣的詩詞他們應該都會背才對，哪怕不會背至少也會耳熟能詳，可他們發現自己記憶里壓根就沒這首詩任何信息。

    轉頭向旁邊人看去，結果發現不知自己一個人不知道這首詩，身邊所有人都沒有這首詩印象，難道這首詩詞是陳智楓寫的？

    他們被自己這個想法嚇了一跳，寫詩和寫歌可不一樣，寫歌只要認識字任何人都有可能寫出一兩首，可寫詩不是你認識一些字就能寫出來的，哪怕是擁有不錯的文化程度也不見得寫出一首像樣的詩詞來。

    寫詩是天賦，你沒這個天賦就像啞巴永遠開不了口說話一樣。

    張涵韶看著前面慢慢踱步的陳智楓臉上也滿是震撼，甚至忘記形象管理微微張著小嘴，她太吃驚于陳智楓的才情了。

    而當事人陳智楓對于周圍人的震驚也視若無睹，繼續念著他的下半闕詩詞。

    轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

    隨著陳智楓念出千古名句‘但愿人長久，千里共嬋娟’句子現場變得寂靜無聲，有的只有伴奏柔和的聲音以及眾人急促的呼吸聲。
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