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    紀(jì)邵北翻了一下,    “一些專業(yè)名詞需要查一查，別的應(yīng)該可以。”

    黃校長滿意地點點頭,    紀(jì)邵北的英語很好，這也是他選擇這人的原因之一。

    莫光耀也翻了翻書，然后沉默了。

    黃校長和藹地對他說：“英語方面有什么不明白的，可以多請教一下紀(jì)邵北，或是找汪老師。”

    莫光耀拿著那些書的手漸漸發(fā)緊，之后點頭，“我知道了。”

    拿完書，跟導(dǎo)師聊了一下后面的課程，兩人今天就沒啥事干了，正式開課還得等明天。

    出了辦公室來到樓下，莫光耀問紀(jì)邵北，“你去教室嗎？”

    紀(jì)邵北看著手里那些書，點頭。

    兩人去了辦公樓后面，這里是學(xué)校的實驗室。

    因為他倆的身份特殊，學(xué)校直接安排了一間科研室給他們當(dāng)教室，重視程度非同一般。

    慶城工大是全國最好的工業(yè)類大學(xué)，這里的實驗室要比南工大那邊好，設(shè)備也很先進。

    實驗室分為科研室跟制造區(qū)。

    科研室就是一小教室,    里面擺著黑板跟桌子，平時教學(xué)跟學(xué)習(xí)用。

    制造區(qū)是公共區(qū)域，平時動手的地方，也會有別的學(xué)生來上課，現(xiàn)在教學(xué)條件艱苦，地方都是輪著用。

    紀(jì)邵北見科研室里的桌子凳子都擺好了，直接挑了一張將書放進去。

    他對莫光耀說：“我要先出去一趟，你走嗎？”

    莫光耀已經(jīng)如饑似渴的開始看新拿到的書了，聽見紀(jì)邵北的話，他愣愣地看著他說：“你去哪里？”

    紀(jì)邵北：“我想買輛自行車，出去看看。”

    莫光耀：“你不看書嗎？”

    拿到新書這人居然不看，他有些詫異。

    “晚點再看。”

    “噢，我暫時不走。”

    紀(jì)邵北：“那行，離開的時候鎖好門。”

    兩人先前在辦公室都領(lǐng)到了這間科研室的鑰匙。

    紀(jì)邵北去了學(xué)校停放單車的地方，那邊的樹桿上有一個大木板，上面貼了很多出售或者收購自行車的信息，都是院里的學(xué)生用不上了缺錢了，在相互買賣。
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