第(1/3)頁 ……… 直播間觀眾們總算反應過來這是怎么一回事,把導演罵瘋了—— 【我說最近怎么直播總是斷斷續續的,時不時就炸直播間,還以為我網卡了。】 【原來是換導演了。】 【神煩啊!別什么莫名其妙的人都往節目組塞好吧!】 【他是劉松,之前《婆婆媳婦往前沖》的總導演,也算爆綜了吧。】 【話說,那節目不就是靠挑起婆媳矛盾來吸引話題流量嗎?】 【看過那個綜藝,劇本痕跡太明顯了,還有之前的《交換人生》,主人公叛逆小孩演技堪比娛樂圈明星了,我都差點信了,但是爆料說打架摔東西全是演劇本。】 【這導演也算鬼才了。】 【鬼才個屁,low破地心了。】 【救命啊,《夢之島》是我最喜歡的綜藝,不要這樣瞎搞啊!】 【我看《夢之島》不就是因為它真實、所以基本猜不到接下來會發生什么,才覺得有意思啊!現在來個“鬼才”導演,劇情全靠演,還看個屁啊!】 【劉導,你來給我解釋解釋,什么是真人秀!】 【麻煩您老人家再回學校進修幾年再出來當導演好不!】 網友們義憤填膺,直播間的評論數量幾乎翻了三倍,甚至比之前【漁村部落援救林辛兒】那一天的評論還多,熱搜也爆了好幾條。 劉導拿著這兩天的數據,找到了喬喬。 喬喬正在指導園丁工人修繕一期小別墅里的花園,為營業做好準備。 劉導掐斷了直播,興致勃勃地走過來,將顯示著數據的平板遞到喬喬眼前,說道:“你看看這幾天的數據!” 喬喬視線卻落到了身后的攝像小哥身上:“直播打開。” “好的,喬喬姐。” 吩咐完攝影師,喬喬這才望向劉導,不耐煩地說:“劉導,您到底拍沒拍過真人秀?我們規定的直播時間是早上七點到晚上二十一點,請不要隨便掐斷直播。” 劉導一心為了給她展示數據,只能連聲答應,表示再也不會了。 喬喬這才接過平板,看了眼數據波狀圖。 劉導興奮地說:“我沒有騙你吧,劇情必須有爭議、有討論點,昨天的直播流量已經翻倍了!” 喬喬看出了他急于向她證明自己的拍攝理念沒有錯,但她卻冷笑了一下,說道:“昨天的流量,有一半觀眾都是罵你,還有一半是在罵我為什么沒有把你一拳送進深海喂鯊魚,這就是你要的流量?” 劉導啞口無言,良久,踟躕著說:“只看結果,不問過程嘛,這樣的流量,你能說我的決策是錯的嗎!” “行,劉導,我承認這是好方法。”喬喬走出花園,說道:“不過你也看到了,島嶼建設工作,諸事纏身,沒人能抽出時間來排練劇本。既然這幾天的流量證明了方法奏效,那就只好委屈劉大導演做一下犧牲,您自導自演,成不?” “……” 劉導還想說什么,喬喬已經和園丁工人走向了下一棟別墅,不再理會他了。 而劉導似乎也將喬喬的話進了心里,那日之后便不再勉強嘉賓來演劇本,而是自己承擔了反派角色,負責找茬挨罵,似乎效果還不錯。 很快,夢之島學校的第一批成員也順利畢業了,他們完成了語言的培訓,日常簡單的漢語交流基本能夠做到。 這些學員中,有約莫五十來人,畢業后直接承擔了學校的高薪教師的工作,負責教授更多村民熟練地掌握漢語。 由此一來,學校的規模也可以迅速擴大,招募更多學生,班級得以擴充。 另外一部分人,則根據各自未來的職業選擇,參加了另外更加高階的職業培訓,譬如導游、地勤、廚師等。 夢之島的畢業典禮剛剛結束,她便聽到了全能系統久違的聲音—— 全能系統666:“叮!宿主成功完成【修建學校,普及語言,讓100個原住民可以使用任意語種無障礙交流】任務,獲得積分5000。” 喬喬:“打開兌換界面。” 全能系統666:“目前可供宿主兌換的獎勵有:解鎖太陽能發電站技術,積分5000;解鎖風能發電站技術,積分5000;解鎖潮汐能發電站技術,積分5000……” 第(1/3)頁