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    回新?tīng)I(yíng)地的路上，季澄再跟少女講解了下肥皂的具體作用原理。

    皂化反應(yīng)，細(xì)菌微生物之類(lèi)。

    姜紅豆聽(tīng)完這些生澀的知識(shí)，深深感受到其專(zhuān)業(yè)性，也感受到了一股知識(shí)碾壓的壓力。

    但不管怎么說(shuō)，她聽(tīng)懂了。

    科學(xué)是具有極強(qiáng)因果邏輯性的說(shuō)明方法，因?yàn)槭裁矗允裁矗灰憬邮埽鸵欢苈?tīng)懂。

    不過(guò)聽(tīng)懂歸聽(tīng)懂，該懵還是懵。

    姜紅豆暈乎乎道：“那個(gè)叫，碳，碳?xì)滏湹臇|西，有親油端和親水端，前者包圍污垢，后者讓其在水中流動(dòng)，整體形成膠團(tuán)，這樣就可以被水沖走清潔身子。

    嗯，我明白了......可話(huà)雖如此，這個(gè)神奇的碳?xì)滏満湍z團(tuán)是什么樣的啊，完全無(wú)法想象，完全沒(méi)有實(shí)感......”

    “不錯(cuò)不錯(cuò)~學(xué)會(huì)提問(wèn)是探究科學(xué)的正確方式，死記硬背只是應(yīng)試考試。”

    季澄稍想了下道：“那你就把碳?xì)滏溝胂蟪梢粭l超小的毛毛蟲(chóng)就好了。”

    “毛毛蟲(chóng)？”

    “呃，不知道嗎？那就多腳帶毛長(zhǎng)蟲(chóng)。”

    季澄道：“發(fā)生皂化反應(yīng)的時(shí)候，這條長(zhǎng)蟲(chóng)毛絨絨的腳就扒住污漬，像捕食獵物一樣，整個(gè)蟲(chóng)身蜷縮成一個(gè)球，這就是膠團(tuán)狀啦，然后蟲(chóng)殼光滑，背對(duì)外面，相當(dāng)于親水外殼，就被水沖走了。”

    “喔！”這樣一比喻，畫(huà)面感頓時(shí)來(lái)了。

    姜紅豆伸出自己剛洗了澡白白的雙手，看著打了個(gè)激靈。

    “也，也就是說(shuō)，即使現(xiàn)在我的手看起來(lái)很干凈，但是上面還是有好多肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌，這種小生物爬來(lái)爬去。

    然后如果有了肥皂，就可以用無(wú)數(shù)小長(zhǎng)蟲(chóng)......嗯，不對(duì)，碳?xì)滏湶皇巧铮怯迷砘磻?yīng)把它們扒走。”

    “很對(duì)，你完全理解了！~”季澄欣慰。

    姜紅豆臉有些僵：“嗯，我理解了，如果這些病菌正是引起大部分疾病的原因，我理解了。

    能清潔身子的肥皂，確實(shí)就是生命之石啊！

    可笑，部族還一直在為此祭祀神明，揣測(cè)神意......”

    “其實(shí)也沒(méi)必要沮喪。”季澄拍了拍她的肩道：“在我那兒，人類(lèi)愚昧的時(shí)間也很長(zhǎng)。

    我說(shuō)過(guò)，科學(xué)這種東西，就是樸實(shí)無(wú)華，一步步，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，而你現(xiàn)在已經(jīng)提前知道很多知識(shí)了。”

    “嗯......”姜紅豆點(diǎn)點(diǎn)頭，知道季澄說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，她很幸運(yùn)。

    幾句話(huà)的時(shí)間，兩人已回到了營(yíng)地。

    她調(diào)整好心態(tài)，拉回話(huà)題道：

    “那么，生產(chǎn)肥皂，我們肯定也是要納入計(jì)劃了。

    聽(tīng)你之前所說(shuō)，其實(shí)兩種原材料我們都能獲取了，只差一口鍋，也就是素?zé)鳎萜鳌?
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