第(1/3)頁 終于！ 在一個(gè)停頓之后！ 單依潔念出來了歌曲的名字：“《知否，知否》！” 沒錯(cuò)！ 江熠選的歌曲，就是地球的一個(gè)電視劇的主題曲《知否知否》，是由胡夏跟郁可唯演唱的一個(gè)歌曲。 沒辦法，江熠的資源庫里，大部分是主題曲、插曲等等，而在地球的古風(fēng)的、男女對唱的主題曲，真的不太多。 選來選去，就選了這個(gè)。 旋律還是很好聽的。并且，其歌詞的副歌部分，是李清照的詞。整個(gè)歌詞，還是很有文字素養(yǎng)的。 當(dāng)然這首歌曲的詞，其實(shí)跟電視劇的劇情，也沒有什么太大的關(guān)系。主要就是蹭一下李清照而已。 跟《黃種人》是《小魚兒與花無缺》的主題曲一樣，其實(shí)歌曲是歌曲，電視劇是電視劇。 不過，現(xiàn)在用歌曲就成了。電視劇的話，以后再說。江熠也不確定以后要怎么處理。 …… 而此刻，這個(gè)歌名在大屏幕上出現(xiàn)，看著那美工弄出來的古色古香的四個(gè)大字，很多觀眾則是訝然： “嗯？知否知否？這么奇怪的歌名？” “啥意思？你知道嗎？你知道嗎？” “這樣的歌名？好奇怪啊！” 畢竟，在這個(gè)世界，并沒有李清照的詞，這是一個(gè)平行世界，而這里是沒有地球的文藝作品的。 哪怕是詩人等，也全部跟地球沒瓜葛。 所以，此刻觀眾們并不知道‘知否知否’這首詞。 …… 而此時(shí)，江熠也不給觀眾們解釋什么。 又一個(gè)抬手兒，示意那邊的樂隊(duì)老師，可以開始準(zhǔn)備伴奏了。 唐一哲等樂隊(duì)老師，當(dāng)然早就關(guān)注著舞臺上的江熠與單依潔。 看見江熠的這一抬手，立刻也就準(zhǔn)備開始伴奏了。 當(dāng)然這時(shí)，并沒有直接響起伴奏，而是先給燈光老師打招呼。 舞臺上又徹底暗了下去！ 就像是上一次江熠跟單依潔的舞臺差不多。 一瞬間，觀眾都看不到舞臺上的變化了。 …… “又來？難道又要在舞臺上弄出什么沙灘、海水來？”一個(gè)個(gè)觀眾都在現(xiàn)場、直播間前的屏幕前，瞪大了眼睛看著。 …… 安靜了一瞬間之后。 嗡地一聲！ 終于！ 舞臺上再次亮了起來。 整個(gè)舞臺上。 已經(jīng)裝飾得古色古香，還多了不少繡著青花瓷等古代花紋的屏風(fēng)在舞臺上，甚至，還有一些假山、亭臺出現(xiàn)。 在另外一側(cè)還有古代裝飾的房間出現(xiàn)。 眾人都不知道怎么回事兒。 …… 而也就在這個(gè)時(shí)候。 江熠跟單依潔兩個(gè)人都出現(xiàn)在了舞臺上。 在江熠的身邊，還有一個(gè)書童模樣的伴舞人員陪同。 此時(shí)的江熠，仍舊一身古裝，但此時(shí)的古裝卻有著官服的花紋，腰間還懸掛著玉佩，但相比之前，頭上還戴上了烏紗帽。 他在書童的陪伴下，在舞臺的右側(cè)出現(xiàn)，書童幫助江熠寬衣解帶，將外袍給脫掉了、將頭上的烏紗帽給脫掉了。 最后，只剩下一身休閑的古裝長衫。 …… 在與此同時(shí)。 舞臺的左側(cè)，單依潔也一身古裝，不過，卻不是女子裙服了，而是一副男裝打扮。 在她的身邊，同樣有一個(gè)女伴舞，裝扮成為了丫鬟摸樣。不過此時(shí)這個(gè)丫鬟，同樣是女扮男裝。 …… 這些都是江熠跟單依潔以及樂隊(duì)老師們商量出來的一些舞臺上的設(shè)計(jì)。 《知否知否》這首歌的歌詞，其實(shí)跟電視劇并不是那么地有聯(lián)系，完全不太相關(guān)。 只不過是在地球的時(shí)候，這部電視劇的原著的名字，是取自李清照的詞中的名句！ 所以主題曲，才在副歌里，用了李清照的詞。 但跟電視劇劇情不太有聯(lián)系。 整首歌詞看下來，各人可以看出各人的故事。 當(dāng)然，歌曲的旋律還是很好聽的。 所以。 江熠決定要唱這首歌后，也就決定，根據(jù)自己對歌詞的理解，來呈現(xiàn)這首歌的舞臺。 之前江熠也想過唱其他的，比如《涼涼》等，可是，類似《涼涼》這樣的歌曲，歌詞沒有任何故事感。 脫離了電視劇的劇情，在舞臺上真的不太好設(shè)計(jì)出故事感。 而江熠在未來之子的舞臺上的標(biāo)簽，是‘音樂編劇’，所以，江熠最后還是選了這一首知否知否。 …… 這一首《知否知否》的歌詞，如果脫離了電視劇的劇情，光從歌曲本身的歌詞來看。 那大致講的，就是一個(gè)女子與男子邂逅相戀，之后，兩個(gè)人又分別了，而女子獨(dú)自居家。 自己奏樂、玩樂，都不甚歡喜了。 晚上醉酒，第二日醒來，問旁邊的卷起窗簾的丫鬟，外面的海棠如何了？丫鬟卻說，仍舊與昨日一般。 女子感嘆，怎么可能與昨日一樣？明明應(yīng)該是綠肥紅瘦。 這個(gè)歌詞，每個(gè)人有每個(gè)人的理解。 有些人可以理解成，女子就是單純欣賞景色。 但江熠更覺得，在這里，女子應(yīng)該是更多在思念自己的戀人。 若自己的愛人還在身邊，會(huì)像這個(gè)丫鬟一樣這樣敷衍自己嗎？ 也有人說，歌詞中的‘宮長驍瘦’，前者指的是古代音節(jié)之一、應(yīng)該指的是樂器；后者指的是馬。所以，這有可能是說男主人公已經(jīng)去了戰(zhàn)場。 但江熠想了想，還是不設(shè)定為上戰(zhàn)場。 畢竟，他要跟單依潔合唱，唱到副歌的時(shí)候，他也要唱的。 一個(gè)上戰(zhàn)場的男人，唱自己喝醉酒，然后想念自己的戀人？不合適。 所以，此刻在舞臺上，江熠想呈現(xiàn)出來的故事，就是一個(gè)當(dāng)官的讀書人，與一個(gè)奇女子的愛情故事。 兩個(gè)人相遇，相戀。 之后，卻又分別。 兩個(gè)人分別兩地，分別在思念對方。 就這么簡單的一個(gè)故事。 為了符合自己的‘音樂編劇’的標(biāo)簽，不得不說，江熠也是花費(fèi)了不少的心思。 一些歌曲的歌詞里，本身故事感就很強(qiáng)烈，比如《那些年》這樣的，倒是不需要再設(shè)計(jì)過多的舞臺細(xì)節(jié)，來增加故事感。 但現(xiàn)在這首歌的歌詞，表達(dá)出來的故事，并不是很明晰，所以，江熠自己大致設(shè)置了一下這個(gè)舞臺的背景。 這些背景，也只是為了讓歌聲、歌詞，更加有一種沉浸式的感覺而已。 這些也只是外物，最主要的，還是演唱，以及歌曲的質(zhì)量本身。 …… 終于。 也就在這個(gè)時(shí)候。 舞臺之上，樂隊(duì)老師的伴奏聲真正開始響起。 第(1/3)頁